《盲孩子和他的影子》ｐｐｔ.录像课 《盲孩子》PPT.ppt

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1、盲孩子和他的影子授课教师：左琦一、测一测（chánchán）（mōumōu）（miēmiē）潺潺哞哞咩咩（xīxì）（qiángwēi）（pīlì）嬉戏蔷薇霹雳（luánshēng）（yǎngsū）（liàngqiàng）孪生痒酥酥踉踉跄跄二、找一找1.文中哪几段写了盲孩子见到光明前的生活？是什么样的呢？2.文中哪几段写了盲孩子见到光明后的生活？是什么样的呢？读一读本文是一篇美丽的抒情童话，它营造了一种纯真温馨的氛围，有着诗情画意般的境界，让我们通过角色扮演式的朗读来感受这种美。如果你是盲孩子：请你以第一人称来朗读盲孩子的话。站起来的“盲孩子”在读的时候要注意：在看到光明前和见到光明后的你

2、心情的变化，读出你的情感。请你评一评，那位“盲孩子”读的好吗？三、想一想主要是谁改变了盲孩子呢？你认为这是什么样的影子和萤火虫呢？提示：根据原文回答以“我认为这是一个/一只……的影子/萤火虫，从文中第（）段的……可以看出，尤其是……这些词语，表现了……”为句式来回答。四、写一写把你化身为影子或萤火虫,写出在如下情境中时的内心想法：1、当盲孩子静静的坐在一旁时，看到此般情境的影子，此时是怎么想的呢？2、当盲孩子在风雨泥泞中跌倒时，看到此情境的萤火虫，此时是怎么想的呢？盲孩子的心情日记在影子、萤火虫的帮助和关爱下，盲孩子见到了光明，看到了美丽的世界，写下了这样的心情日记……（提示：假设你是盲孩

3、子，在见到光明后除了有惊喜、兴奋、和幸福之外，还会在日记里对影子、萤火虫说些什么呢？……）五、说一说由你扮演盲孩子、影子和萤火虫，分别请以第一人称“我”说出最想说的一句话。回到现实，你想对朋友、家人，或是类似于盲孩子这样的身体有残缺的人说些什么呢？让“爱”绽放爱是缓缓流淌的汩汩清泉，流向我们的心底，这美丽的童话故事中的爱感染着我们每一个人，充实着我们的心灵，带着这美的心灵我们一同走回现实，让我们一起绽放“爱”，真正生活在一个美丽的童话中……