湖北省部分重点中学2014-2015学年度下学期高一期末考试.doc

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1、湖北省部分重点中学2014－2015学年度下学期高一期末考试物理试卷一．选择题（共12小题，每小题４分，共48分。每小题有一个或多个选项正确，全对得4分，少选得２分，有错选或不选得0分。其中第5、9、12小题为多选。）1.在研究问题时，可以根据一个物理量是与一个时刻相对应还是与一段时间相对应而将其区分为状态量（瞬时量）或过程量。例如瞬时速度是状态量，位移是过程量。按照这种分类方式，动能、动能变化量、功三个物理量分别是（）A．状态量状态量过程量B.状态量过程量过程量C．过程量状态量状态量D.过程量过程量状态量2．起重机以0.5m/

2、s2的加速度将质量为1000kg的货物由静止开始匀加速向上提升，g取10m/s2，则在1s内起重机对货物做的功是(　　)A．125JB．2625JC．2500JD．2375J3．提高汽车运动速率的有效途径是增大发动机的功率和减小阻力因数(设阻力与汽车运动速率的平方成正比，即f＝kv2，k是阻力因数)。当发动机的额定功率为P0时，汽车运动的最大速率为vm，如果要使汽车运动的最大速率增大到2vm，则下列办法可行的是(　　)A．阻力因数不变，使发动机额定功率增大到2P0B．阻力因数不变，使发动机额定功率增大到4P0C．发动机额定功率不

3、变，使阻力因数减小到D．发动机额定功率不变，使阻力因数减小到4．下列关于电场线的说法中，正确的是（　　）A．电场线是电场中实际存在的线B．在复杂电场中的电场线是可以相交的C．沿电场线方向，场强必定越来越小D．同一电场中电场线越密的地方，同一试探电荷所受的静电力越大5．如图1所示，带电小球Ａ附近有用绝缘支架支撑着的金属导体B，当开关S1、S2断开时，导体B左端带有负电荷，右端带有正电荷。下列说法正确的是（　）A．闭合开关S1，则导体Ｂ右端不再带有电荷B．闭合开关S1，则导体Ｂ左端不再带有电荷C．闭合开关S2，则导体Ｂ右端不再带有电

4、荷D．闭合开关S2，则导体Ｂ左端不再带有电荷6．如图2所示，实线是电场线，虚线为两带电粒子只在电场力的作用下运动的轨迹，AB是甲粒子的运动轨迹，AC是乙粒子的运动轨迹，两粒子的带电量大小相等，则下则说法错误的是（　）A．两种粒子一定带同种电荷B．两种粒子在A点的加速度大小一定相等C．两种粒子在A点的电势能一定相等D．甲粒子从A到B电场力做功一定小于乙粒子从A到C电场力做功7．科学猜想是科学研究中经常用到的方法。带正电的点电荷A带电量为Q，带负电的点电荷B带电量为q，它们组成一个孤立的静电系统。若规定两者相距无穷远时系统的电势能为

5、零，则它们相距r时，下列表达式表示该系统的电势能最合理的是（）A．B．C．D．8．如图3所示，ABCD是匀强电场中一菱形的四个顶点，O是菱形的中心，匀强电场与菱形所在平面平行。已知φA=7V,φC=1V，下列判断正确的是（）A．φB和φD一定低于7V,高于1VB．φO一定等于4VC．φB和φD一定相等D．UDO和UBO一定相等　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　图３9．如图4所示的阴极射线管，无偏转电场时，电子束加速后打到荧屏中央形成亮斑。如果只逐渐增大M1M2之间的电势差，则(　　)A．在荧屏上的亮斑向上移动B．在荧屏上的

6、亮斑向下移动C．偏转电场对电子做的功增大D．偏转电场的电场强度减小　　　　　　　　　　　　　　　图410．如图5所示，在竖直平面内有一“V”形槽，其底部BC是一段圆弧，两侧都与光滑斜槽相切，相切处B、C位于同一水平面上。一小物体从右侧斜槽上距BC平面高度为2h的A处由静止开始下滑，经圆弧槽再滑上左侧斜槽，最高能到达距BC所在水平面高度为h的D处，接着小物体再向下滑回，若不考虑空气阻力，则(　　)A．小物体恰好滑回到B处时速度为零B．小物体尚未滑回到B处时速度已变为零C．小物体能滑回到B处之上，但最高点要比D处低D．小物体最终一定

7、会停止在圆弧槽的最低点图511．均匀带电的球壳在球外空间产生的电场等效于电荷集中于球心处产生的电场。如图6所示，在半球面AB上均匀分布正电荷，总电荷量为q，球面半径为R，CD为通过半球顶点与球心O的轴线，在轴线上有M、N两点，OM＝ON＝2R，已知M点的场强大小为E，则N点的场强大小为(　　)A．－EB．＋EC．－ED．＋E图6　12.空间某一静电场的电势φ在x轴上分布如图7所示，x轴上两点B、C处电场强度在x方向上的分量分别是EBx　、ECx，下列说法中正确的有（　）A．EBx的大小大于ECx的大小B．EBx的方向沿x轴的正方

8、向C．电荷在Ｏ点受到的电场力在x方向上的分量为0D．负电荷沿x轴从Ｂ移到Ｃ的过程中，电场力先做负功，后做正功图　7二．实验填空题（本题共3小题，第13题6分，第14题6分，共12分）13.在设计物理实验时，将不便于直接测量的物理量通过巧妙的设计转化为容易直接测量