2010届高考复习课件:减数分裂.ppt

2010届高考复习课件:减数分裂.ppt

ID:50731291

大小:867.00 KB

页数:82页

时间:2020-03-16

2010届高考复习课件:减数分裂.ppt_第1页
2010届高考复习课件:减数分裂.ppt_第2页
2010届高考复习课件:减数分裂.ppt_第3页
2010届高考复习课件:减数分裂.ppt_第4页
2010届高考复习课件:减数分裂.ppt_第5页
资源描述:

《2010届高考复习课件:减数分裂.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、减数分裂考纲导向知识内容考纲要求细胞的减数分裂Ⅱ动物配子的形成过程Ⅱ命题内容从近3年新课标地区生物试题看,知识点主要分布在一下几个方面:1、有丝分裂、减Ⅰ、减Ⅱ分裂方式及图像的辨别,以物理模型的方式考查学生是最常见的方式。2、减数分裂过程及与有丝分裂过程比较,一直是高考命题的热点3、“物质量变曲线所体现的分裂方式和物质类型的判定”题目在各地模拟中频出现,但高考题中较少出现。在07年上海生物10出现,2010年考生需特别关注复习方略1、知识整合:减数分裂常作为综合考查的背景材料或原理,需注意与其关系密切的知识点如:有丝分裂、遗传基本规律、育种、生物进化等之间的整

2、合2、识图与绘图:复习中可尝试对染色体、DNA、染色单体等数量变化规律曲线图、示意图等进行图文转换的训练,以深化理解所学知识3、与实际的结合:相关知识与生活、生产实际的关系密切,将两者结合有助于知识的巩固和灵活运用。如:有性生殖中变异与育种、克隆、组织培养、遗传病的诊断与预防等。命题角度与题型考点的命题角度变化不大,最经常的角度是通过细胞分裂图考查染色体、DNA、染色单体等物质或结构的行为变化。另外,单纯文字考查减数、有丝分裂过程的异同也较常见。考查题型上,选择和简答都有出现。一、减数分裂的概念有性生殖的生物产生成熟生殖细胞染色体只复制一次,细胞连续分裂两次成

3、熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半友情提示:同源染色体:联会:四分体:交叉互换:二减数分裂精子形成过程问题一:在精子形成过程中,细胞的名称、数目是如何变化的?问题二:在这一系列变化过程中染色体的行为、数目是怎样变化的?有哪些特殊行为?精原细胞1234同源染色体排列在赤道板上精原细胞体积增大染色体复制间期精原细胞初级精母细胞1234减数第一次分裂初级精母细胞前期减数第一次分裂减数第一次分裂减数第一次分裂联会同源染色体两两配对的现象大小形状一般相同来源不同(一条来自父方,一条来自母方)减数分裂过程能配对同源染色体同源染色体联会,四分体出现四分体减数第一

4、次分裂前期配对后的每对同源染色体都含有四条染色单体,叫做四分体。交叉互换交叉互换使同源染色体的两条非姐妹染色单体发生遗传物质的部分交换AaBb减数第一次分裂减数第一次分裂减数第一次分裂减数第一次分裂减数第一次分裂减数第一次分裂减数第一次分裂减数第一次分裂同源染色体排列在赤道板的两侧中期1324减数第一次分裂减数第一次分裂减数第一次分裂减数第一次分裂减数第一次分裂同源染色体分离,移向细胞两极,非同源染色体自由组合后期减数第一次分裂减数第一次分裂减数第一次分裂减数第一次分裂减数第一次分裂减数第一次分裂减数第一次分裂减数第一次分裂减数第一次分裂形成两个次级精母细胞,

5、染色体数目减半次级精母细胞减数第二次分裂次级精母细胞减数第二次分裂减数第二次分裂减数第二次分裂染色体的着丝点排列在赤道板上中期减数第二次分裂后期减数第二次分裂减数第二次分裂减数第二次分裂减数第二次分裂减数第二次分裂减数第二次分裂着丝点分裂,姐妹染色单体向两极移动成为两条子染色体后期末期减数第二次分裂减数第二次分裂减数第二次分裂减数第二次分裂减数第二次分裂减数第二次分裂减数第二次分裂分裂结果形成四个精细胞减数第二次分裂减数第二次分裂精细胞变形形成四个精子比较项目数目变化及时期染色体(条)DNA(个)同源染色体(对)染色单体(条)染色体、DNA、染色单体数目变化及

6、变化时期n2nn减Ⅰ后减Ⅱ后减Ⅱ末2n4n2nn间期减Ⅰ后减Ⅱ末n0减Ⅰ后04n2n0间期减Ⅰ后减Ⅱ后2n时期:时期:时期:时期:第二次分裂2N4N间期第一次分裂DNA、染色体、染色单体变化曲线DNA染色体染色单体返回前期中期后期前期中期后期末期时期比较精子的形成卵细胞形成细胞质分裂方式产生的生殖细胞数生殖细胞是否变形相同点三精子与卵细胞形成过程的比较均等分裂,产生等大的子细胞两次分裂均为不均等分裂,产生一大一小细胞4个精子细胞1个卵细胞3个极体变形不变形都是染色体复制一次,细胞连续分裂两次,子细胞内染色体数目均减半即时突破下图A表示某哺乳动物的一个器官中一些

7、处于分裂状态的细胞图像,图B表示相关过程中细胞核内DNA含量变化曲线示意图,请据图回答下列问题:(1)图A中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ细胞分别对应图B中的__________区段。(2)图A中有同源染色体的细胞是________,有两个染色体组的细胞是,有8条染色单体的细胞是___________,图B中___________对应的区段,细胞中染色体数一定为两条。(3)图A中Ⅲ细胞经过分裂形成的子细胞名称是___________。(4)若—个精原细胞经过图B曲线所示过程,最多可产生________个子细胞;曲线中________对应的区段可能会发生基因重组;在对应的区段中有可

8、能发生基因突变。idmⅠ和ⅡⅠⅠ和Ⅲk

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。