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时间：2020-03-07
《《春》第三课时教学设计.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第3课时 (一)教学目标 1.有感情地朗读课文，背诵课文。 2.交流积累词句的方法，摘录课文好词句。 (二)教学过程 1.导入定向。 读了朱自清的《春》，当你听到“春”这个词时，你脑海里出现的是什么图画?“春”又意味着什么?出示本节目标灯片。 2.指导背诵。 (1)检查个别学生四段背诵，并让学生谈谈背诵的方法与经验。
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