七年级教科版思想品德上册第一单元测试题.doc

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1、七年级教科版思想品德上册第一单元测试题一、单项选择题．’1．走进中学，意味着我们()A．是大人了B．成为中学生了C．可以不依赖父母了D．有了自己独立的空间了2．下列走近新同学的方法正确的是()A．他不理我，我也不理他B．他理我，我也不理他c．对新同学说一句“同学，你好”D．只和成绩好的同学来往3．你认为下列同学谁做的对()A．小王碰到难一点的题目就不愿意独立完成B．小张搞小制作遇到了困难，到图书馆查资料，请教老师，坚持完成了任务c．小李学习英语记不住单词，不想学了D．小明做数学题半天没有做出，于是找同桌抄了4．小文升人中学时，学习热情很高，并且还为自己制定了学习计划。

2、刚一开始还坚持的很好，可随着初中生活的熟悉，她的热情减弱了，随之而来的是学习劲头的下降，结果在第一次考试中成绩很不理想。你会对她说些什么?()A．学习时间长了，新的环境熟悉了，热情会下降，我理解你B．你缺乏坚持到底的精神，成不了大器c．刚上中学，学习抓那么紧干什么?中考还早着呢D．人总是会变的，不必为这点小事伤心5．记住他人的()，是良好友谊的开端。A．长相B．性别c．名字D．声音6．()是我们学会学习的指导者，也是我们学会做人的引路人。A．父母B．老师C．同学D．领导7．作为班级成员的一员，我们应该()A．只顾自己的学习，不顾班级的事情B．光顾班级的事情，不管自己的

3、学习C．共同努力，把班级建设好D．把班级建设好对我来说无所谓8．进人中学，老师、父母对我们的要求高了，期望也高了，这是因为()A．我们是中学生了B．我们是大人了C．我们有自由了D．我们独立了9．任何理想的实现，都必须付诸()A．计划B．行动C．设想D．讨论10．下列关于“理想”的说法正确的是()A．每个人的理想都可以实现B．只要有理想就一定能实现C．只有大人物才有理想D．没有行动的理想，只能是空中楼阁二、判断正误11．第一次走进新的中学，我感到很兴奋。()12．小明想：“我现在是中学生了，以后起床得靠自己了，不要再让家人喊了。”()13．李平第一次见到中学的新老师，十

4、分害怕，连头都不敢抬起来。()14．王老师喊婷婷参加主办班级黑板报，她连连说：“我不行，我不行。”()．15．我们是中学生了，意味着我们的责任更多了、更大了!()三、简答题16．进入中学了，你是否有以下体验：期待与新同学交往，又害怕别人不接受自己。学习科目更多，学习更有挑战性。有远大理想，却不知从何做起。你还有哪些体验?请用图画或文字表现出来。 17．中学生活新感受：我毕业于________，现在进入________。我的新班级的特点________。我的新老师有________。我的新同学________。我的新课程________。我的新体验________。我的

5、新________，________。18．兵兵说：“我长大了，上学不能再让妈妈叫了!”娟娟说：“我是中学生了，学习要按计划执行。”想一想：中学生活给我们提出了哪些新的要求?  19．说说在学习和生活中，哪些问题应该自己想办法解决?哪些问题应该请父母和老师帮助?  20．为实现自己制定的目标和计划，我们在平时的学习生活中应该做些什么?  四．材料分析题21．小刚马上就要上中学了，他又喜又愁。喜的是自己长大了，终于升到了重点中学学习；可愁的是上中学要远离家长，住集体宿舍；更难的是这里没有认识的老师和同学，他感到有点害怕。(1)你觉得他有害怕的必要吗?(2)你有什么好的办

6、法告诉他，使他尽快走近新同学? (3)你还有什么好的忠告告诉他? 22．刘钢来到新的学校时，心里非常高兴。但随着学习的深入，他对数学老师的讲课方式不太习惯，再加上校学生会主席选举失败，以及父母对自己的高期望，内心产生巨大的压力。幸运的是他及时意识到了这些，并进行了调整。他主动与老师沟通，寻求老师的帮助；积极参加各项集体活动，以开放的心态与同学交流；通过写日记、读名人故事、运动等方法来调节自己的情绪，排除烦恼。很快，刘钢的生活又充满了阳光。(1)说说刘钢在新的学校学习时遇到了哪些问题? (2)他采取了哪些方法来解决? (3)你自己对新的学习生活有没有不适应的地方?你是怎

7、么调节的? 五、单元活动设计23．有选择地完成下面的活动设计：(1)围绕“我是中学生了”这一主题写一篇小论文，题目自定。(2)开展学习经验交流的主题班会，说说自己在学习过程中遇到的问题和解决问题的方法。 (3)开展“真我的风采”演讲比赛，让每个人都有展示自我的机会。参考答案： 1．B2．c3．B4．A5．c6．B7．c8．A9．B10．D11．√12．√13．×14．×15．√16．略。 17．略。18．(1)要适应中学的学习；(2)遵守新的规则；(3)承担新的角色19．在老师的帮助下，了解学校的校 史、校训；主动走进同学，认识了解老师；逐渐适应中学