五年级下册语文教学实录17.和田的维吾尔鲁教版.doc

《五年级下册语文教学实录17.和田的维吾尔鲁教版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、五年级下册语文教学实录17.和田的维吾尔鲁教版一、课前谈话师：你能说出56个民族中的几个吗？生：（学生说出自己知道的民族）师：你知道这些是哪个民族吗？（出示图片，让学生说说是哪个民族）二、导入新课师：知道这是哪个民族吗？对啊，是维吾尔族。（板书：维吾尔），今天我们去和田那边的维吾尔看看，和田有饶有兴趣的民俗风情。（板书：和田的维吾尔）师：今天，咱们来学习一篇略读课文《和田的维吾尔》，一起来读一读课题。三：初读课文，整体感知师：请同学们自由读课文，注意把课文读通，把字词读准，想课文写了和田维吾尔的哪些民俗风情？（1）检查字词：师：我们来认识一些具民俗

2、特色的词语。（巴朗子、都帕、馕、土馕坑、库乃其、巴扎、艾得来斯）师：我们来看看这个是什么？（用图片来帮助学生理解这些词语）。（2）交流风俗特点：师：读了课文，你知道了有哪些民族特色？生1：热爱土地。师：你怎么一下子就找到了？生1：我找了总起句。师：你是用这种方法找到的，真不错，还有呢？生2：爱美。生3：能歌善舞。师：从“热爱土地、爱美、能歌善舞”这些特点，找出相应的自然段吗？生：热爱土地（2、3）、爱美（4）、能歌善舞（5）。四、深入研读2-6自然段，感悟民俗风情1.师：在这三个特点中，哪一个特点你最感兴趣？请你选择最感兴趣的一个内容重点研读，想想

3、：作者是怎样把这些特点描写具体的，可以划划你最感兴趣的句子，写写简单的感受。（学生自主研读）2.交流，随机研读师：你最喜欢哪一段？（1）研读“热爱土地”生1：“和田维吾尔人热爱土地的程度令人惊叹……远远望去，那大大小小、五颜六色、形态各异的衣服，像一幅巨大的抽象画，给寂静二单调的沙漠平添了几分韵味。穿了这种带有大地和太阳气味的衣服，也许就有精神吧。”我觉得把当时的样子写出来了，不管地上多脏，很多人都把衣服铺子地上，“大大小小”有很多人的。生2：我感觉到，好像给大地作了装饰，像一幅画卷很美，本来单调的沙漠变得很美。生3：我知道这是打比方的手法，像一幅

4、抽象画。师：请你读一读这个打比方的句子，说说自己的感受。生：从人们把衣服铺在很脏的沙漠上，看出来人们热爱土地胜过热爱自己。师：正是维吾尔人热爱土地，才会有这样的行动。你还感受到什么？生：他们把土地和太阳的味道留在自己身边。师：还有一个地方能看到他们热爱土地的？生1：“令人惊叹”读出来热爱土地，“真……”让我惊讶，土馕坑里烤出这么好的食物。师：有没有新的理解？生：这里他举例食物的例子，烧肉也是土馕坑里烤的。因为他们热爱土地，食物都跟土地有关系。师：这里用到的说明方法是，（举例子），这里举例三中食物的例子来说明他们热爱土地，还有补充吗？生：我知道他们热

5、爱土地程度之深，惊叹之情。师：关注到了惊叹，我们来读出惊叹之情（齐读）。师：还有补充吗？生：感觉到程度令人惊奇，在世界上是独一无二的。师：哪些句子？生1：“令人惊叹”用来感叹号。生2：大地给了它力量，吃了“库乃其”一天都不会饿。生3：他们最喜欢的食物都是由大地的帮助得来的。师：（小结）正因为他们吃和穿都离不开土地，所以他们热在土地。（2）研读“爱美”师：维吾尔人们还有什么特点你有兴趣啊？生1：“花儿不仅盛开在南疆的沙土里，还盛开在维吾尔人的门框边、房梁顶、墙壁的挂毯上。”花儿开在了土地上，还挂在门框边。生2：花儿不仅种在地里，还在门框边、房梁顶、挂

6、毯上。生3：维吾尔人们不愿把它们拔掉。生4：花纹雕刻上去的，充分体现了维吾尔人们爱花。生5：没有办法栽花，就像办法画了、雕刻了。师：想不想见见这些盛开的花朵？（欣赏图片）想说些什么？生1：太美丽了。生2：维吾尔人爱花真切。生3：非常爱花，漂亮，生活中能用的上花的地方都用上了。师：你还能想想花朵盛开在哪里？生4：花朵盛开在床头、被子上、衣服上。师：凡是有维吾尔人的地方就有花。师：还从其他句子体会到什么？生：我知道“艾得来斯'”是打比方。看得出他们爱美。生2：犹如彩云，自然、非常鲜艳，雕刻得非常美，美不胜收师：真让人眼花缭乱啊。师：作者在写“都帕”“艾

7、得来斯”时都用到了打比方的方法，写得很美、很深动。一起动手写写。“（）犹如（），又似（）。”（句子练习）（学生交流所写句子）（3）研读能歌善舞师：从哪里感受到维吾尔人们能歌善舞？生1：这种歌舞不受场地的限制。无拘无束，随心所欲。生2:他们聚餐不在于吃，而在于载歌载舞。吃饭的时候都要跳舞。师：想象，你在什么情况下想要跳舞？生1：朋友的生日宴会上。生2：广场上。生3：睡觉时。闹市。师：你们表现的那么棒，也会能歌善舞了。师：他们流行一句话“维吾尔人会走路就会跳舞，会说话就会唱歌。”师：为什么他们能歌善舞？生1：他们有豁达的心情。生2：爱生活。生3：面对艰

8、苦，乐观地生活。以苦为乐，快乐地生活。五、研读1和7自然段师：刚才咱们学习了课文2-6自然段，感受了维吾尔人民饶有兴趣的民