七年级上册思想品德期中测试题及答案.doc

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1、2014-2015学年七年级思想品德半期考试试卷一．单项选择题（每小题3分，12小题共计36分）1．李哲随着爸爸工作的调动，来到了光明中学七年级一班。面对陌生的集体，陌生的同学，李哲希望与同学们尽快熟悉起来，建立新的友谊，以适应新的学习生活。李哲应采取的比较好的方法有（  ）①积极参加班级活动 ②努力提高学习成绩③勇敢向同学们介绍自己 ④勇于展现自己的个性A.①③   B.②③④    C.①②④   D.①③④2.小明竞选班长时，就如何带领全班同学创建良好的班集体发表了演讲。以下是他的演讲提纲中的部分内容，其中不恰当的是（ )A.我将与全班同学共同制定出我们班的奋斗目标B.我要尽自己所能

2、，把自己的聪明才智奉献给班集体C.我们班的事务我都会一肩挑，一切由我说了算D.我要与全班同学团结协作，互助前行3.小文说：“早上比别人早起30分钟用于学习，效果是最好的。”小刚说：“夜深人静时看书学习才是最好的。”小军说：“午饭后看书，温习上午课堂的知识才是最好的。“三位同学为哪种学习方式可以帮助后进生小磊争得面红耳赤，你认为小磊应该怎么做（   ）A听取学习成绩最好的小文的说法    B听取学习委员小刚的说法C听取小军的说法            D认真分析自己的特点，找适合自己的学习方法4．“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。”这句话的寓意是()①要知道天有多高，就必须登

3、上高山去测量②学习是一个探究和发现的过程③在学习上要想有收获，就必须去实践，探索世界的奥秘④要知道地有多厚，就必须亲自到深溪去探测A.①④ B.②③     C.②④     D.①③5.在上海世博会园内，造型独特的英国馆的主题被称为“种子圣殿”，由6万根亚克力管组成，而管子的底部则放着900种共26万颗种子，全部是濒临灭绝、稀缺品种。“世界上没有一种东西比种子更具有潜力！”在“种子圣殿”的设计师赫斯维克眼里，种子是一切生命的源头。“种子圣殿”的独特设计（）①警示人们要善待自然，保护生物②体现了人类伟大的创造力③对物种的不断灭绝于事无补④说明了世界因生命而精彩A.①②③B.②③④C.①③④

4、D.①②④6．某校举行地震逃生演练活动。小明同学对此不以为然：又没发生地震，用得着那样练吗？他的这种想法是（ )A.错误的，因为这种演练有助于增强学生珍爱生命的意识B.正确的，因为人的生命独特性突出表现在与众不同C.错误的，因为这种演练是实现生命价值的惟一途径D.正确的，因为参加演练活动会使学习成绩下降7.在汶川地震和玉树地震中，有的人瞬间选择把生的希望留给他人、把死的威胁留给自己，有的父母用双臂为孩子撑起生命的天空，有的老师用身躯为学生挡住死神的威胁……他们用自己的实际行动（  )①诠释了生命的意义②提升自己生命的价值③延长了自己生命的价值④说明了生命的多样性A.①②③   B.②③④ 

5、   C.①②④   D.①③④8.青春是美丽的。关注自己的形象，既要关注自己的外在形象，又要关注自己的内在素质。“腹有诗书气自华”说的就是（    ）A．一个人的外在美很重要    B．一个人的外在形象和内在素质是一致的C．一个人的内在美和外在美没有区别  D．一个人的内在美对外在美起促进作用9．对于青青脸的小痘痘，你认为怎样才能消除（）①常用温水洗脸，保持皮肤的干爽和清洁②尽量少吃对皮肤有刺激的食物③尽量不要熬夜，睡眠要充足④保持情绪稳定，心情开朗A. ①②③④    B.①②③    C.①②④   D.①③④10．我们仔细体会，就会发现青春是幸福的。因为在青春期（    ）①我们会

6、有很多苦恼②我们不怕失败，相信一切可以从头再来③我们可以尽情放飞自己的梦想，并努力追寻④我们每天都站在新的起跑线上，迎接新挑战A．①②③     B．②③④    C．①③④     D．①②④11.观察右边漫画“裁剪差生全速中考”，下列认识正确的是（）①所谓“差生”，实际上是对学习后进生的不全面的看法②学校的做法情有可原，“差生”们要理解③这是学校和老师对学生不能全面正确认识和评价的具体表现④“差生”的综合素质未必就差，今天的“差生”未来未必就不能成功和成才A．③④B.①②C.①③④D.①②③④12.小林看完电影《我的父亲母亲》之后，心灵上震动很大，也对自己有了一个更加清晰的认识。她的这

7、种了解自己的方法是（　）A.通过他人的评价了解自己B.心理水平的测试了解自己C.通过比较了解自己D.通过思考了解自己二．非选择题（共64分）13.（22分）某中学进行了一次“七年级新生对新环境的适应状况”的调查，共发放调查问卷500份，收回有效问卷480份。调查的结果显示：自我管理能力不强者有290人，约占60%：感到学习吃力者有240人，占50%：师生、同学关系不和谐者230人，约占48%。阅读以上材料，回答下列问题：