七年级思想品德上册期中试卷及答案.doc

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1、学校　_______________班级________________姓名_________________　　考试号　　__________________．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．封．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．闭．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2013年七年级上学期期中考政治试卷一二三总分一、单项选择题（每小题2分，25小题，共50分。把正确选项的字母填在表格中对应位置）1

2、23456789101112131415161718192021222324251．金秋九月，我们带着几分好奇、几分梦想走进了初中校园，进入了新的班级……对我们来说这意味着一个新的起点。这里的“新起点”主要指（）A.新的学校和班级环境B.新的同学和老师C.自身成长的新阶段D.新课程和新教材2．爱默生说：“要想得到别人的友谊，自己就得先向别人表示友好。”这告诉我们在新同学面前要（）A.主动热情B.表示宽容C.同喜同悲D.互相尊重3．在一个集体中，如果每一个人都是“圆球”，那么就永远也融合不到一起。这启示

3、我们要（）①善于团结合作②敢于直面竞争③处理好理想与现实的关系④处理好个人与集体的关系A.①②B.③④C.①④D.①③④4．诗人但丁说：“要是白松的种子掉在石头缝里，它只会长成低矮的小树。但要是它长在南方肥沃的土地里，它就能长成一棵大树。”这句话告诉我们：①白松不能适应恶劣的环境②个人离不开集体，良好的集体是个人成长的摇篮和沃土③只有在良好的集体中，个人才能茁壮成长，焕发生机④集体对个人的成长没有任何作用A.②③④B.②③C.①②④D.①③④5．一个班级团结奋斗的不懈动力是（）A.班级公约B.班干部的

4、威信C.班主任的严格管理D.班级的共同目标6．对学习方式的认识，不正确的是（）A.学习好的同学的学习方式是好的，学习差的同学的学习方式是差的B.适合自己的学习方式就是最好的C.学习不同的内容需要不同的学习方式D.学习方式要与老师的教学特点相适应7．“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人。”这告诉我们打开一切知识宝库的“钥匙”是（）①学会自主学习、合作学习、探究学习②科学安排时间③提高学习效率④制定切实可行的计划A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④8．小东和小华在小学时数学成绩不相上下

5、，可升入初中后，小东的数学成绩远远落后于小华，有几次测验还不及格。你认为小东应（）①及时调整自己的学习方法②考试时请求小华帮助③主动与数学老师沟通，寻求帮助④树立学习数学的信心A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④9．“航天英雄”杨利伟，从小就热爱科学，在小学和中学期间，一直刻苦努力，力争上游，成绩总是名列前茅。这说明他（）①珍惜受教育的权利②自觉履行受教育的义务③具有学习的天赋④从小就想当“航天英雄”A.①②③B.①②C.①③④D.②③④10．“读书足以怡情、足以博采、足以成才……读史使人明智，读

6、诗使人智慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理使人有修为，逻辑修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。”对这句名言理解不正确的是（）A.学习有利于完善自己，提高自己B.学习有利于形成良好的性格C.多读书就一定能成才D.读书是一种高雅的生活情趣11．法国一哲学家说过：“伦理不仅与人，而且也与动物有关。动物和我们一样渴求幸福、承受痛苦和畏惧死亡。如果我们只关心人与人之间的关系，那么我们就不会真正变得文明起来，真正重要的是人与所有生命的关系。”这说明（）A.人与动物有着近乎相同的思想和观念B.人与其他生物有区别，但

7、不明显C.我们要认清人与自然的关系，增强保护环境和生态的意识D.人与自然的关系就是人与动物的关系12．下面是保护环境的网上论坛，你认为不正确的是（）A.碧水蓝天说：“我们既要金山银山，也要绿水青山。”B.万里无云说：“发展经济不能以牺牲环境为代价，要走可持续发展之路。”学校　_________________班级________________姓名_________________　　考试号　　__________________．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．封．．．．．．．．．．．．

8、．．．．．．．．．．．．．．．闭．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．C.鸟语花香说：“非常赞同，我们要坚持保护环境的基本国策。”D.不毛之地说：“只要挣钱就行，保护环境与我们无关。”13．“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”从这句话中，你体会到（）A.人的生命因智慧而闪烁光彩B.生命很珍贵，好死不如赖活着C.生命的意义不在于长短，要不断延伸生命的价值D.应当善待他人的