《尧帝凿井》教案、.doc

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1、《尧帝凿井》第一课时教学目标：1、认识“位、姓、旱、喝、挑、蚂、蚁、底、顺、挖、按、取”12个生字，会认要求会写的“年、代、没、活、姓、些、连”7个字，并会组词说话。2、.正确流利有感情朗读课文，体会文意。教学难点：识字、正确流利有感情朗读课文，体会文意。教学准备：课件教学过程：一、学生做拍手游戏整顿上课纪律。二、谈话导入新课：1、谁被古代的老百姓称之为神农？（炎帝）。2、那么炎帝是一个怎样的帝王呢？3、帝王是什么意思呢？4、今天我们再来学习另外一位帝王的传说《尧帝凿井》。师出示尧帝图片和课题，让学生从外观感受尧帝并齐读课题三遍。三、读文识字：（一）

2、借助拼音读课文：（1）学生自由读文两遍，并圈画出生字新词，标出自然段。（2）、听读课文一遍。（3）、生齐读课文。（4）分组读课文。（二）、检查识字情况：1、师出示带拼音词语，学生认读。（1）、生自读2遍。（2）指名领读。（3)、男女开火车认读。（4)、生齐读。2、去拼音读词语。（1）、指名认读。（2）、二、四组比赛读。一、三组评价。（3）、生齐读。3、出示单个生字生认读。（1）、抽学困生认读。（2）、男女开火车认读，（3）、生齐读。4、出示本课要求会写的字，识记并组词。（1）、同桌互相说说识字方法。（2）、指名说说识字方法和字的间架结构。（3）、学生

3、练习组词。（4）、师出示准备好的词语，生齐读。5、学生选自己喜欢的字组词语并练习说话。6、摘苹果巩固识字。三、送字宝宝入课文，生齐读课文。