2020年小学教师职业资格《教育教学知识与能力》能力提升试题 B卷.doc

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1、2020年小学教师职业资格《教育教学知识与能力》能力提升试题B卷注意事项:1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。姓名:__________考号:__________一、单选题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)1、儿童身心发展具有明显的差异性,这特点决定了教育工作要()。A.循序渐进  B.因材施教  C.教学相长  D.求同存异2、()被认为是第一本现代教育学著作,书中赫尔巴特强调必须有:一种教育者自身所需要的科学,有科学与思考力。并与相

2、邻学科取长补短。A、《大教学论》B、《普通教育学》C、《民主主义与教育》D、《康德论教育》3、小学生写新字时,先听教师讲解,观察教师书写师范。这时的技能学习阶段处于()。A.操作定向B.操作模仿C.操作整合D.操作数量4、按照由易到难,由简到繁的顺序编排课程内容,这种组织方式属于()。A.横向组织B.水平组织C.纵向组织D.综合组织5、在教育调查研究中,有效问卷的回收率一般不低于()。A.20%B.40%C.60%D.80%6、启发式教学体现的教学规律()。A.教师主导与学生主体相统一B.掌握知识与发展智力相统一第9页共9页C.传授知识与思想品德教育相统一D.直接经验与间接经验

3、相统一7、下列策略中不属于精细加工策略的是(  )。A.举例B.类比C.提问D.画线8、系统地收集有关学生学习行为的资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为(  )。A.教学测验B.教学评价C.教学测量D.教学鉴定9、泰勒在《课程与教学的基本原理》一书中提出了课程开发的“目标模式”。这一模式的主要局限在于()。A、程序不清晰B、过分强调预设性目标C、缺乏逻辑性,系统性D、不重视课程评价环节10、在《金色的鱼钩》教学开始时,张老师说:“同学们,前面我们通过学习《七律.长征》一诗,领略了红军长征的非凡气概,今天我们再来感受一下红军过草地的艰难困苦”,这种导课方式属于()。

4、A.设疑导入B.温故导入C.情境导入D.故事导入11、在小学教育阶段,教师应当特别重视保护学生的好奇心,激发学生的学习兴趣,促使其产生()。A、成就动机B、认知内驱力C、自我提高内驱力D、附属内驱力12、教师上课时所使用的课件、视频、投影、模型等教学资源属于()。A.教材B.教案C.教参D.教科书13、学校行政体系中最基层的行政组织是()。A.学生会B.团委C.班级D.班主任14、下列不属于我国普通教育学校教学任务的是()。A.引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能第9页共9页B.发展学生的智力、体力和创造才能C.培养学生的社会主义品德和审美情趣,奠定学生的科学世界观基础D.学

5、生在课外独立自主进行学习的能力的提高15、教育具有自身发展的规律,在某些方面不一-定会随着社会的改变而改变,这反映了教育的哪一-特征()。A.阶级性B.生产性C.目的性D.相对独立性16、“教学教育过程化”理论的创立者是()。A.马卡连柯B.巴班斯基C.赞可夫D.凯洛夫17、编写小学教科书的直接依据是()。A.课程标准B.课程目标C.课程方案D.课程计划18、某学校开发一门介绍当地风俗、物产与人物的课程,该课程属于()。A.地方课程B.校本课程C.隐性课程D.分科课程19、教育学史上第一个正式提出并把教育起源问题作为一个学术问题来认识的是()。A.神话起源说B.生物起源说C.心

6、理起源说D.劳动起源说20、关注教育主体,解释教育现象,运用“深描”的写作手法,以讲故事方式呈现研究结果。这一教育研究方式被称为()。A.调查研究B.行动研究C.叙事研究D.实验研究二、简答题(本大题共3小题,每小题10分,共30分)1、简述《小学教师专业标准(试行)》中“学生为本的”的基本概念。第9页共9页2、《小学教师专业标准(试行)》中提出了“终身学习”的基本理念,你如何理解?3、教育研究的基本步骤有哪些?四、材料分析(本大题共2小题,每小题20分,共40分)1、请观看小学高年级《落花生》教学片段,并按要求回答问题。师:谁来读读这段话?好,请你吧。生:我们家的后园有半亩空

7、地。母亲说:“让它荒着怪可惜的,你们那么爱吃花生,就开辟出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴,买种,翻地,播种,浇水,没过几个月,居然收获了。……师:现在呢,我请大家再来看看这段话,看你能发现什么问题?看,读着读着,哪个标点符号,哪个词突然就跳进你眼睛里了。好,有人发现了,说。生:跌进我眼睛里的是那个“居然”,我觉得收获应该是很平常的事情,为什么要用“居然”这个词?师:从“居然”里看出来他的家人是想到还是没想到?生:没想到。师:没想到,所以用“居然”,但是为什么就没想到呢?别着急回答我,看你

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