2019年小学教师职业资格《教育教学知识与能力》能力提升试题B卷 附解析.doc

2019年小学教师职业资格《教育教学知识与能力》能力提升试题B卷 附解析.doc

ID:50921818

大小:129.50 KB

页数:9页

时间:2020-03-16

2019年小学教师职业资格《教育教学知识与能力》能力提升试题B卷 附解析.doc_第1页
2019年小学教师职业资格《教育教学知识与能力》能力提升试题B卷 附解析.doc_第2页
2019年小学教师职业资格《教育教学知识与能力》能力提升试题B卷 附解析.doc_第3页
2019年小学教师职业资格《教育教学知识与能力》能力提升试题B卷 附解析.doc_第4页
2019年小学教师职业资格《教育教学知识与能力》能力提升试题B卷 附解析.doc_第5页
资源描述:

《2019年小学教师职业资格《教育教学知识与能力》能力提升试题B卷 附解析.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2019年小学教师职业资格《教育教学知识与能力》能力提升试题B卷附解析注意事项:1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。姓名:__________考号:__________一、单选题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)1、新课程改革提出的课程目标具有三个维度,它们是()①知识与技能②知识与兴趣③过程与方法④情感、态度与价值观A、①②③B、①②④C、①③④D、②

2、③④2、人的抽象思维的发展总是先于感知运动的发展,这体现心理发展的特点是()。A.连续性与阶段性B.定向性与顺序性C.不平衡性D.差异性3、在教学《圆的周长》时,张老师将“掌握圆的周长计算公式”拟定为教学目标之一,该目标属于()。A.知识与技能目标B.过程与方法目标C.思想与方法目标D.情感态度与价值目标4、一般认为,教育学成为一门独立学科的标志()。A、卢梭的《爱弥儿》B、斯宾塞的《教育论》C、赫尔巴特的《普通教育学》D、夸美纽斯的《大教学论》5、在西方近现代教育史上,被认为最先发现了”儿童”

3、的教育家是()。A、杜威B、点梭C、康德D、洛克6、小学开设的综合实践活动课程属于()。①国家课程②地方课程③必修课程④选修课程A.①③第9页共9页B.①④C.②③D.②④7、小学生的手指不小心被教师的门夹伤,教师首先应采取的措施是给学生()。A.揉搓受伤手指B.吃止痛消炎药C.冷敷受伤手指D.热敷受伤手指8、在下列各种学习动机中,属于内在动机的是()。A.班级排名B.老师表扬C.家长鼓励D.学习兴趣9、“捧着一颗心来,不带半根草去。”陶行知这句话强调的是教师应具有()。A.深厚的教育理论知识B

4、.高尚的教师职业道德C.广博的文化科学知识D.较强的教育教学能力10、红色往往使人感到温暖,蓝色往往使人感到清凉,这种心理现象属于()。A.联觉B.感觉对比C.感觉适应D.感觉后像11、小学生学习“三角形的内角和是180度”,这在奥苏泊尔有意义学习分类中属于()。A.概念学习B.符号学习C.表征学习D.命题学习12、能让学生充分交流互动并有利于发挥其主体作用的教学组织形式是()。A.道尔顿制B.个别教学C.分组教学D.文纳特卡制13、学习了三角形和长方形的面积公式之后,再学习梯形的面积公式就比较

5、顺利。这种迁移属于()。A.零迁移B.逆向迁移C.负迁移D.正迁移14、课堂上,教师让各小组用自己的方式展示对“友情”的理解,出现了故事讲述、小品表演、诗歌朗诵等多种形式。这一教学行为旨在达成()。A行为性目标B普遍性目标C表现性目标第9页共9页D生成性目标15、教学反思的重中之重是反思()。A.教学态度B.教学理念C.教学行为D.教学规则16、最近,王华为了通过下个月的出国考试而刻苦学习外语,这种学习动机是()。A.外在远景动机B.内在远景动机C.外在近景动机D.内在近景动机17、综合课程打破

6、了学科界限和知识体系,按照学生发展的阶段,以社会和个人最关心的问题为依据组织内容。这种课程内容的组织形式是()。A、垂直组织B、横向组织C、纵向组织D、螺旋式组织18、学“角”这一概念,对“钝角”“锐角”“直角”概念的学习产生的影响属于()。A.负迁移B.纵向迁移C.横向迁移D.非特殊成分的迁移19、马克思关于人的全面发展学说指出,造就全面发展的人的唯一方法是()。A.脑力劳动与体力劳动相结合B.智育与体育相结合C.知识分子与工人农民相结合D.教育与生产劳动相结合20、通常所说的备课要“备”,除

7、了钻研教材、设计教法之外,还包括()。A.研究学生B.设计作业C.设计评价D.指导学法二、简答题(本大题共3小题,每小题10分,共30分)1、在学校德育工作中,运用锻炼法的基本要求有哪些?2、简述我国小学管理的基本方法。第9页共9页3、调查问卷的问题设计有哪些基本要求?四、材料分析(本大题共2小题,每小题20分,共40分)1、开学不久,班主任贾老师发现明同学不喜欢学习,上课不认真听讲,经常做小动作,不按时完成作业。贾老师经过一段时间的了解,发现明然有不少缺点,但也有优点,需要肯定和鼓励。于是,贾

8、老师找他谈话说:“你有缺点,但也有优点,可能你自己还没有发现这样吧,我限你在两天内找找自己的优点,如实向我汇报,不然我可就要批评你了。”第三天,明朗找到贾老师,很不好意思地说:“老师,我心肠好,力气大,毕业后想当兵。”贾老师说:“这就是了不起的长处,心肠好,乐于助人,到哪里都需要这种人,你力气大,想当兵,保家卫国,是很光茉的事,你的理想很实在,不过当兵同样需要学习科学文化只是,需要真才实学。”听了老师的话,明朗脸上露出了微笑。从此,明朗严格要求自己,认真学习养成了良好的习惯,各方面都有了很大的进

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。