《书的世界真大》.doc

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1、平果第五小学《培养阅读习惯创建书香校园》课题阅读指导课集体备课表2012年3月27日第5周星期二第5节主备课人黄艳霞参与人梁利仙邓肖英罗爱媛黄姣琴黄梅冬苏丽林授课课题《书的世界真大》教学目标 1、指导学生去书的海洋漫游，初步感知书的力量；激发学生读书的积极性。2、在比赛中交流体验，激起学生爱书，爱读书的兴趣。程教学过程一、 猜谜激趣导入新课 1、出示谜面：是谁能让我们上知天文下知地理；是谁能让我们了解过去走进未来；是谁能让我们心爱祖国胸怀世界；是谁能让我们智慧无穷茁壮成长。2、出示名言：①读书破万卷，下笔如有神。

2、②书犹药也，善读之可以医愚。③读书百遍，其义自见。1、猜谜：书。2、读名言，解名言：①读书使人会写文章。②书可以使聪明。③多读书，就能获得知识。 全班交流：评选书星 ：1、组织观看《北京图书馆》过渡：书这么好，我们一定要好好读书，我们参观了学校的图书馆、阅览室，你看到了什么？2、小结：学校、地方都有图书馆、阅览室，这都是提供大家读书的地方，这说明读书的重要，我们一定要认真读书，长大了成为一个有学问的人。3、 小组交流各组代表带书上台交流。①图书馆是我们选书的地方，那里书真多，真是知识的海洋。②②阅览室是我们看书的

3、地方，我们找到各种各样的刊物和书籍。出示光盘感悟现代：1、请谁说说这里面包含多少本书，有多少字？:2、教师放光盘，告诉学生包含的内容，激起学生读书的兴趣。3、小结。 ⒈学生试猜，众说纷纭。              4、学生看放光盘，激发情趣。5、说说感想。电子阅览室就更方便了，只要有一张光盘就可装下很多的书，从网络上读书就更方便了。实践体验课外拓宽 ：1、请学生把自己家里的书进行分类。善后选取一本自己喜爱的书进行阅读比赛。2、请学生回家自选看一本书，到下一节课在小组交流。 ⒈学生操作参加竞赛，交流竞赛体会。3、

4、回家选书阅读，准备交流。