2013北京中考物理考试大纲.doc

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1、2013年北京市高级中等学校招生统一考试考试说明物理一、考试范围物理学科考试以教育部制订的《全日制义务教育物理课程标准(实验稿)》规定的内容标准为考试范围,适当兼顾北京市现行不同版本教材的内容和教学实际情况。二、考试内容和要求(一)考试目标物理学科考试既重视考查初中物理基础知识和基本技能,也重视考查观察能力、实验探究能力、初步的分析概括能力和运用物理知识解决简单问题的能力。根据教育部制订的《全日制义务教育物理课程标准(实验稿)》的精神和要求,上述各方面的考试目标分述如下。1.基础知识基础知识包括物理现象、物理事实

2、、物理概念和物理规律。基础知识的考试目标分为了解和理解两个层次。两个层次的具体含义如下。了解:再认或回忆知识;识别、认识、辨认事实或证据;举出例子;描述对象的基本特征。理解:把握知识内在逻辑联系;进行解释、推断、区分、计算;提供证据;整理信息等。2.基本技能基本技能包括测量、读数、作图、实验操作等方面的技能。其考试目标用“会”表述。会:按照要求作图,使用简单的实验仪器和测量工具,测量一些基本的物理量。3.基本能力基本能力包括观察能力、实验探究能力、初步的分析概括能力、运用物理知识解决简单问题的能力,具体含义分别如

3、下。观察能力:能有目的地观察,能辨明观察对象的主要特征及其出现的条件。实验探究能力:会根据探究目的和已有条件设计实验,会正确使用仪器,会正确记录实验数据,会用科学术语、简单图表等描述实验结果,会从物理现象和实验事实中归纳简单的科学规律。初步的分析概括能力:能从大量的物理现象和事实中区分有关因素和无关因素,找出共同特征,从而得出概念和规律。运用物理知识解决简单问题的能力:能运用物理知识解释简单的物理现象,能运用观察、实验手段解决简单的实际问题,能运用有关的数学工具解决简单的物理问题。(二)基础知识双向细目表考试内容

4、知识点分项细目考试目标了解理解质量和密度质量1.质量是物体的属性√2.质量的单位及单位换算√3.根据日常经验估测常见物体的质量√密度1.密度的概念√2.密度的单位及单位换算√3.水的密度√4.运用密度公式解决有关问题√力力的概念1.力是一个物体对另一个物体的作用√2.物体间力的作用是相互的√3.力的单位√4.力的三要素√5.力的作用效果√重力1.重力√2.重力与质量的关系√摩擦1.影响滑动摩擦力大小的因素√2.摩擦在实际中的意义√同一直线上二力的合成1.合力的概念√2.同一直线上二力的合成√二力平衡1.二力平衡的

5、条件√2.运用二力平衡条件解决有关问题√运动和力长度测量1.长度的单位及单位换算√2.根据日常经验估测常见物体的长度√3.测量有误差,误差和错误的区别√机械运动1.运动和静止的相对性√2.速度的概念√3.速度的单位及单位换算√4.匀速直线运动、变速直线运动√5.运用速度公式进行简单计算√惯性及牛顿第一定律1.物体的惯性√2.牛顿第一定律√压强压力与压强1.压力√2.压强的概念√3.压强的单位√4.运用压强公式解决有关问题√液体内部压强1.液体内部压强的规律√2.运用液体内部压强公式解决有关问题√3.连通器的应用√

6、大气压强1.大气压现象√2.大气压随高度增加而减小√流体的压强与流速流体的压强与流速的关系√浮力浮力1.浮力√2.浮力产生的原因√3.阿基米德原理√物体的浮沉条件1.物体的浮沉条件√2.运用物体的浮沉条件解决有关问题√简单机械杠杆1.杠杆√2.力臂的概念√3.杠杆平衡条件√4.运用杠杆平衡条件解决有关问题√滑轮定滑轮、动滑轮和滑轮组的作用√功和能功1.做功的两个必要因素√2.功的单位√3.运用功公式解决有关简单问题√功率1.功率的概念√2.功率的单位及单位换算√3.运用功率公式解决有关问题√机械效率1.有用功、额

7、外功、总功√2.机械效率√3.运用机械效率公式解决有关问题√机械能1.动能、重力势能、弹性势能√2.机械能√3.动能、势能的相互转化√声现象声音的产生和传播1.声音的产生√2.声音传播√乐音与噪声1.乐音的三要素√2.噪声的危害与控制√光现象光的直线传播1.光的直线传播条件√2.光在真空中的传播速度√光的反射1.光的反射现象√2.光的反射规律√3.镜面反射和漫反射√平面镜成像平面镜成像特点及应用√光的折射光的折射现象√光的色散白光是由色光组成的√透镜1.凸透镜、凹透镜对光的作用√2.凸透镜的焦点、焦距和主光轴√透

8、镜成像及应用1.凸透镜成放大、缩小的实像和虚像的条件√2.照相机、幻灯机和放大镜的原理√3.近视眼和远视眼的矫正√热现温度1.温度表示物体的冷热程度√象2.摄氏温度√熔化和凝固1.熔化和凝固现象√2.晶体、非晶体熔化和凝固的区别√3.晶体的熔点√4.熔化过程中吸热、凝固过程中放热√汽化和液化1.汽化现象√2.影响蒸发快慢的因素√3.蒸发过程中吸热及其应用√4.沸点、沸点与

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