2012高考复习资料之英语难点讲解大全难点37表述精当得分亮点.doc

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1、难点37表述精当，得分亮点高考的书面表达不再只要求要点齐全，表达清楚，而是在此基础上又提出了更高的要求。在2001年高考英语评分标准中就出现了这样一些语句：“第五档（很好）：（21~25分）完全完成了试题规定的任务。——覆盖所有内容要点。——应用了较多的语法结构和词汇。——语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言运用能力。——有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。完全达到了预期的写作目的。”因此，如何使用高级表达是一个重点也是难点。●难点磁场假如你校与加拿大某中学是友好学校，对方校刊来信想了解你校选修课

2、开设情况。请根据下表提供的学生问卷调查，用英语写一篇报道。课程门类上课时间最受欢迎的课对课程的看法建议十余种（学生可任选）每周二下午3：30~5：00计算机、英语、口语、艺术等1.十分感兴趣2.学到许多课外的知识3.有大量的实践机会1.增加选修课2.减少作业量3.多组织参观，了解社会要求：1.报道需包括表内提供的所有内容。2.词数100左右。报道题目已给出。StudentsLikeOptionalCourse●案例探究新年到来之际，你校开展了“敬重父母”的活动。请你根据以下内容要点为某一家学生英文报写一则报道：宗旨：尊敬父母是中华民族的传统美德（trad

3、itionalmoralvalue）之一；现状：大多数同学都是独生子女（onlychild），只看重自己，不顾及父母；决定：开展“敬重父母”的活动；措施：制订了十条规定，提出明确易行的要求，例如：要记住父母的生日，并向父母表示祝愿；父母进门要打招呼；离家出门时要向父母告知去向；……。效果：受到家长和社会各方面赞扬与好评。注意：1.报道应有标题。2.报道必须包括所有内容要点；可以适当增加细节，使行文连贯。3.词数100左右。解题方法与技巧：（1）审题，确定主体时态，确定文章中心。（2）把握文章要点，选择适当词句，连句成文。答案：RespectingPare

4、ntsProgrammeShowingrespecttoparentsisoneoftheChinesetraditionalmoralvalues.Asmostofthestudentstodayare“theonlychild”intheirfamily,theyoftenregardthemselvesasthe“centre”ofthefamily,withoutcaringmuchabouttheirparents.Ourschoolstartedaprogrammewhenthenewyearcame.Itis“RespectingParen

5、tsProgramme”.10“Dos”havebeenworkedoutforthestudentstofollowclearlyandeasily,including:“Rememberyourparents’birthdaysandexpressyourgoodwishestothem;say‘hello’toyourparentswhenyouseethemreturninghome;andtellyourparentswhenyougowhenyouleavehome.”Eversincetheprogrammehasbeensuccessfu

6、l,winningpraisesfromparentsandothersidesofthesociety.Peoplesaythisiswhatweshouldhavedoneearlier!(注意范文中划线部分)●锦囊妙计1.系统复习基础知识，积累常用词语、常用句型。2.积累优秀范文，划出范文中优秀语句，反复诵读。3.写作时多用一些复合句，减少一些简单句。4.适当选用v.-ing、过去分词用作状语。5.适当选用一些比较精巧、一般学生不会使用的词汇，eg:what’sworse,thanksto,judgingfrom,comparedwith,etc.

7、●歼灭难点训练AnIntroductiontotheFour-WeekEnglishCourseintheBeechSchoolofEnglish*Asmall,friendlyschool:inNorthLondon,20minutesfromthecentrebytrain*Thenumberofstudents:70*Teaching:24hoursaweek;classesnotbiggerthanten*Stayingwithcarefully-selected(选择)Englishfamilies*Sportsandactivities(活动

8、)：Tennis,sailing&swimming;visitstothethe