美德少年事跡材料.doc

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1、美德少年事跡材料每次徐州取得一點新的成績或進步，我總會克制不住作為母親的一種本能：向同事或朋友;炫耀；兒子帶給我的幸福和榮耀。雖然他沒有轟轟烈烈的光榮事跡，但每一份這個小男子漢爭取來的榮譽都讓我如數傢珍：從幼兒園時的；好孩子；到如今小學一年級的；新三好學生；；從口算比賽的第一名至U；系紅領巾、唱隊歌、敬隊禮；比賽的優秀個人從小到大，我和徐州說的最多的便是;做一件事，要把它做到自己能做的最好。；也許這個年紀的孩子難以體會這句話真正的重量，但他確實一直盡心地去實現。在新樂藝術培訓中心，徐州的韌性是同齡人中最好的，從不遲到、早退或無故缺課。回傢後

2、即使我不提醒也會自覺練琴。因為成績和表現優異，被評為;鋼琴專業班;優秀學員。學校裡他在課堂上認真聽講，積極發言。作業在傢總是早早做好，從不拖拉,學習也十分努力。擔任班長後，一改從前睡懶覺的習慣，不用我再三催促，聽到鬧鐘響自己就起床洗漱，幾乎每天都是班裡來的最早的。經常幫助老師搞衛生。考慮到營養全面的問題，我本想讓他回傢吃午飯，可是徐州對我說中午想在學校食堂吃，我問起原因，他竟一本正經地和我說，；有一個別的班中午在食堂吃飯是他們班長維持秩序的，我也是我們班的班長……；盡管答案讓我啼笑皆非，但我還是對他的；責任感;給予瞭鼓勵和支持。有時他也會和

3、我說起班裡的；八卦；，說誰和誰起瞭什麼樣的矛盾……然後結尾往往回歸到瞭他的；英雄主義；：他又是怎樣幫助他們和解瞭。陪他去買美術課要用的工具材料，他總會讓我多備一份，因為會其他小朋友會忘瞭帶。但是對自己卻有些;扌區門；，很少買新的筆，總是舊筆用完留著筆桿買筆芯，沒有寫完的本子會把空白頁裝訂在一起打草稿。在學校，徐州是老師的好幫手，是同學們的榜樣。在傢，他是我們快樂的源泉。他會在我累得躺沙發上動彈不得的時候主動過來給我捶捶背，也會在我感冒咳嗽不停的時候遞來一杯水；他會在我洗碗的時候把用餐的桌子擦瞭，也會在洗完腳後把自己換下的襪子給洗瞭，他說自己

4、的襪子臭，不能碰媽媽美麗的手（盡管他洗過的襪子都有濃濃的肥皂味兒。）他記得傢裡長輩的生日，會用自己的壓歲錢準備禮物，有時也會自己畫一幅畫或制作一張賀卡。都說父母是孩子最好的老師，而很多時候，孩子也是父母的老師。在得知住在樓下車庫的老爺爺和老奶奶以賣紙板箱、塑料瓶為生後，徐州對我說，；媽媽，以後咱們傢有紙板箱和塑料空瓶都留著給他們好不好？；看到新聞裡的災區人民流離失所，他會捧著儲蓄罐到我面前讓我替他捐掉。孩子的同情心讓我感動、欣慰！同時他也是一名；環保達人；：用過後的紙巾或是喝完飲料的空瓶從不隨地亂扔，寧願拿在手裡走很久的路直到走到垃圾桶跟前

5、；傢裡廚房間的和衛生間水池前的墻壁上分別貼著他寫的;淘米水留下澆花；和；洗臉水留下沖廁所；；每次去超市購物都記得提醒我帶上購物的佈袋，減少使用塑料袋……有時候我都會覺得麻煩，他卻一直在堅持。雖然他並不十全十美，也有些小孩子們慣有的小缺點，但我仍然感激，他成長為現在的這樣的他，帶給我驕傲和希望，還有滿滿的正能量。願這次評選成為他新的動力，激勵自己：一切做到最好!