縣美德少年事跡材料.doc

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1、縣美德少年事跡材料縣美德少年事跡材料品學兼優的好少年在汝陽縣實驗小學，有一位熠熠閃光的校園之星，她取得瞭許多榮譽：雷鋒式的好少年、校文明之星、學習標兵、市三好學生......她臉上總掛著自信的微笑，明亮的雙眸透著智慧。她就是汝陽縣實驗小學五（1）班中隊長潘奕璇同學個陽光女孩。她充滿愛心，自強自律，品學兼優，全面發展，以自己的行動不斷為胸前的紅領巾增光添彩。班級的領頭雁在學校，潘奕璇同學對待學習一絲不苟、腳踏實地。每一次的作業都按老師的要求認認真真地完成；課堂上總能聽到她獨特的見解，大傢公認她是學習上是“領頭雁”.“時間是擠出來的，我要多學習多鍛煉自

2、己，為學校爭得榮譽。”潘奕璇同學總是這樣說。校內外的學習、活動常常忙得她不亦樂乎，但她總是充滿自信地面對。她多次代表學校參加市演講、朗誦比賽。每次她都認真準備，付出瞭許多辛勞和汗水。多少個中午，別人休息或看動畫片時，她早早來到學校在教室裡反復練習；多少個傍晩，同學回傢瞭,她留下來仔細揣摩，一個動作、眼神都力爭做到最好。記得那次代表學校參加全縣”以書為友，快樂成長巧寅講比賽，由於比賽時間緊迫，她利用晩上時間練讀一千多字的講稿，第二天早晨五點鐘就又開始背誦。因為感冒扁桃體紅腫發炎，嗓子很痛，但她仍堅持苦練。功夫不負有心人，她在比賽中大氣沉穩，聲情並茂，

3、脫穎而出，一舉奪得汝陽縣讀書演講比賽一等獎。同學們欽佩她，師長誇獎她。而面對大傢的贊揚，謙遜的她隻是微微一笑，她心中立下瞭更高的目標。作為實驗小學的小記者，她以童眼觀世界，發現生活、感受生活，寫下自己的思考。如今已經有多篇習作在《校園芳草地》發表。她喜歡書法，彈琴，舞蹈，在校藝術節中多次表演節目，□□深受大傢好評。一手漂亮的鋼筆字更是令人嘖嘖稱贊。班級裡的板報，留下瞭她的手跡。在學校組織的繪畫、硬筆書法比賽中都獲得一等獎。她愛看課外書，知識面廣。學校組織的各項活動,她踴躍參加，多次在朗誦、作文、英語演講比賽中獲得一等獎。在同學心中，潘奕璇同學還是一

4、個熱心人。不管誰有困難，她都會伸出熱情之手。李子林同學學習上有困難，她主動要求和她坐同桌，在學習上與她結對，幫助鼓勵她。同桌的水彩筆沒帶，她會主動遞過去一支；同桌座位下臟瞭，她會幫著一起清理幹淨;同桌的題不會做瞭，她啟發同桌一起分析；同桌受到表揚瞭，她由衷地高興。每逢周五，班裡有寄宿的同學值日，她總會主動留下來幫助做值日，掃地、拖地、倒垃圾。在她的帶動下，班裡關愛集體的同學越來越多。她不愧是一名雷鋒式的好少年。傢裡的好孩子在傢裡，她是個懂得感恩的好孩子。提起潘奕璇，小區的居民無不嘖嘖稱贊，因為她在傢裡孝敬長輩，和睦鄰裡，小小年紀就有瞭很好的口碑。媽

5、媽做飯時，她總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是她的拿手好活。媽媽照顧一傢人很辛苦，晩上她端來熱水為媽媽洗腳，一雙小手撫摸著媽媽的腳，說：”媽媽，您為我操勞瞭這麼多年，辛苦瞭。”體貼的話語讓媽媽感動得流淚。爸爸在外地工作，為一傢人生活勞碌奔忙。她默默記在心裡，每周總要給爸爸打個電話，提醒爸爸註意身體，讓爸爸不要惦念傢裡。她總是認真聽天氣預報，如果天氣有異常變化，就趕緊給爸爸打電話，提醒爸爸及時增減衣服，儼然一個小大人。爺爺奶奶年紀大瞭，細心的她常常陪老人散步聊天，還給身體不便的奶奶洗頭,用自己省下的零錢為老入買來可口的點心。早晨她會悄悄起來，幫

6、傢人買來早點；中午，等傢人吃好，她爭著收拾碗筷；晩上，做完作業的她，為爺爺捶背，讓老人開心。平時她堅持自己的事情自己做。整理房間，洗衣服、紅領巾、書包樣樣行。有時老傢有事，媽媽需要回去操辦，她就自己一人在傢，做飯學習，把傢裡整理得井井有條。百善孝為先。她孝敬老人，體貼父母，得到鄰裡的由衷誇贊。社區的小雷鋒在社會，她是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。她是學校文明志願者，常帶著幾位小夥伴主動為社區做好事。撿拾綠化帶裡的白色垃圾，擦洗樓道欄桿，清理墻壁上的小廣告等。樓道的□□扶手因為春天多風，積滿瞭厚厚的灰塵，墻壁上粘貼瞭大大小小的招貼紙。她從傢裡拎著小

7、水桶、拿來瞭清潔球。小手伸進水裡把抹佈浸濕，再去擦欄桿。隻擦瞭來回一下，抹佈馬上變成瞭黑色的。清水打瞭幾盆，她們賣力地擦著。樓梯扶手幹淨瞭，她們的小臉累得通紅，可看到整潔的欄桿，心裡別提多麼開心瞭。鏈除墻壁上的小廣告就更困難瞭。粘在墻上的小廣告紙就像頑固的"牛皮癬”.她先用水將其淋濕，然後再用金屬清潔球一下、一下地用力擦。手指蹭破瞭，手都累酸瞭，才清理幹淨。社區裡的叔叔阿姨沖她們豎起大拇指。“彎彎腰，撿出一片淨土”.外出遊玩、小區散步，她總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑，一言一行講道德，舉手投足見文明。文明不就應從這點點滴滴小處做起嗎？她還是傢裡的低

8、碳宣傳員，洗菜的水她告訴姥姥要澆花；洗衣服的水沖馬桶。用過的易拉罐、包裝盒做成小收納盒，裝飾居室。上學期一個中午，潘奕璇在