校园休息节活动方案.doc

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1、校园休息节活动方案劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每个人走向成功和辉煌的唯一途径。下面是整理的校园劳动节活动方案,希望对你有帮助。20XX年4月28日一5月3日［活动内容］一、快乐实践负责:各班主任全校同学利用春假或双休日时间，来尝试“做一名快乐的小能手”。根据“实践活动反馈表”，开展实践活动，五一春假结束后把反馈表上交班主任老师，各班进行班级比赛,推选出“快乐小能手”两名。二、精彩展示1.“创意我们的美食”负责:各班主任、大队部三一六年级同学自愿参加《中国少年报》“创意我们的美食”活动，用自己的智慧和巧手进行美食创意活

2、动。假期结束后取好作品名称，拍摄下作品照片，附上简短的文字说明，将这些材料以电子稿形式交班主任老师。班主任以班级为单位交学生处后，学校择优推荐给《中国少年报》。2.“劳动者是最光荣的”主题摄影负责：各班主任、大队部五六年级同学自愿参加以“劳动者是最光荣的”为主题的摄影作品展。拍摄一组在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后参加少先队“五一”活动橱窗展。摄影作品要求冲洗7寸以上照片。假期后交班主任老师。三、能手比拼负责:各班主任、年级组长各班根据“快乐实践”活动竞选出班级小能手2名，参加年级“我是小能手”比

3、赛，评选出各年级“快乐小能手”。比赛内容：一二年级系鞋带、理书包、叠衣服;三四年级钉纽扣、冷菜拼盘比赛;五六年级套被套、炒菜比赛。奖项设置:各年级“快乐小能手”金奖1名，银奖2名，铜奖5名，优胜奖若干。［活动要求］1・各中队要高度重视，注重活动过程。2•对每项活动的开展，学生处及各班班主任进行检查监督和指导，确保活动顺利开展。20XX年5月四、活动内容家庭层面：低年级:1•知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭；2•学会自己穿衣服、系鞋带、整理书包；1.学会帮助家长做一件力所能及的家务；中年级：

4、1.知道2个全国劳模的名字和他们的事迹；2.学会帮助家人洗袜子、扫地；3.和爸爸妈妈一起对自己的家进行一次卫生大清扫；4.做一份“劳动最光荣”手抄报，每班上交五份；高年级：1.在父母的协助下，会蒸米饭、学会做一道菜等；2.学会整理自己的“小天地”；3•“我和妈妈换一天岗”，做一天妈妈每天要做的家务活，体验劳动的甘苦。本届“劳动节”采取学校和家庭相结合的原则，学校下发“家长反馈卡”，由家长对同学们的劳动成果做出相应的评价，学校将对同学们的劳动技能掌握情况进行抽查。学校层面：1、五年组同学深入学校食堂开展“今日我是小厨师主题实践

5、活动;2、学校“菜地”由学生承包；3、学校“啡香小筑”将继续面向学生进行招聘;4、四年组“花样饺子”大赛。