《寓言四则》课件1.ppt

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1、寓言四则赫耳墨斯和雕像者蚊子和狮子智子疑邻塞翁失马第一课时寓言:寓言,用假托的故事寄寓意味深长的道理,给人以启示。大多篇幅简短,主人公可以是人,也可以是拟人化的生物、非生物。主题多是借此喻彼,借远喻近,借古喻今,使深奥的道理从简单的故事中体现出来,具有鲜明的哲理性和讽刺性。在创作上常常运用夸张和拟人等手法。学习目标①了解《伊索寓言》。②通过分析故事情节,感悟人物形象,归纳寓意。 ③学会把寓言与生活结合,指引正确的人生道路。自学指导(一)1、了解《伊索寓言》。2、阅读课文《赫尔墨斯和雕像者》和《蚊子和狮

2、子》,查工具书扫清字词障碍。3、注意人物的对话,找出两篇寓言的寓意。4分钟后期待你的精彩回答!赫拉宙斯庇护粘住hèzhòubìzhān庇护:爱慕虚荣:积累字词包庇;袒护。庇:遮蔽,掩护。喜欢表面上的光彩。学习指导(二)1.赫耳墨斯为什么来到凡间?2.他为什么挑了宙斯和赫拉的雕像来问价,请说出他此刻的心理?3.赫尔墨斯三次问话,神态、语气一样吗?为什么要“笑着问道”,这“笑”有什么含义?4、“假如你买了那两个,这个算饶头,白送。”这句话说明了什么?5、听了雕像者的上述语言后,赫耳墨斯的神情会怎样?6、《

3、赫尔墨斯和雕像者》的寓意是什么?3分钟后比谁回答得更准确1.赫耳墨斯为什么来到凡间?2.他为什么挑了宙斯和赫拉的雕像来问价,请说出他此刻的心理?3.墨斯三次问话,神态、语气一样吗?为什么要“笑着问道”,这“笑”有什么含义?《赫耳墨斯和雕像者》“想知道他在人间受到多大的尊重”。想与地位最高的神一比高低,非常的自负。第一问是探询;第二问时“笑”写出他满意又得意的心态;第三问时他已经有把握胜过所有的神,显得很狂妄。4、“假如你买了那两个,这个算饶头,白送。”这句话说明了什么?人们并没有把他放在眼里5、听了雕

4、像者的上述语言后,赫耳墨斯的神情会怎样?难堪,窘迫。6、《赫尔墨斯和雕像者》的寓意是什么?讽刺了盲目自大的人蚊子和狮子学习指导(三)(4分钟后回答)阅读《蚊子和狮子》回答下列问题:1.蚊子为什么能打败狮子?2.蚊子为什么会败给蜘蛛?3.文章运用了什么修辞手法?通过哪些描写方法来塑造形象?4.蚊子两次“吹喇叭”的原因是否相同?5.本文的寓意是什么?《蚊子和狮子》冲、咬扬长避短胜狮子:抓吹、唱骄傲自满败蜘蛛:粘骄兵必败蚊子:蚊子:3、文章运用了手法?通过、、描写方法来塑造形象?拟人语言动作心理4.蚊子两次

5、“吹喇叭”的原因是否相同?不同。前:分析自我条件后信心百倍,吹起了进军号角。后:炫耀自己的胜利,骄傲了。寓意:讽刺那些取得一点成绩而得意忘形的人。《蚊子和狮子》

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