青岛版四年级下册——简易方程——方程的意义.ppt

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1、一珍惜动物——方程的意义两县小学：王君前置小研究请同学们仔细阅读课本第2页例1信息窗，以学习小组为单位讨论、交流自己小组发现的有关信息和能提出的数学问题。1、我们小组发现的信息和提出的问题是:2、我们新的发现或得出的结论是：白鳍豚是国家一级保护动物，濒临灭绝。1980年约有400只，比2004年多300只。你能用含有字母的式子表示出白鳍豚2004年与1980年只数的关系吗？2004年的只数+300=1980年的只数如果用a表示2004年白鳍豚的只数，那么a+300=400未知数хХ+300=400天平“这是什么？”天平是平衡的继续2030天平不平衡20302030502

2、03050这是一个等式。天平又平衡了20+30=5020?10020+X=50表示天平左右两边相等20505010050x2=10050xx18050+2χ＞18080克X克X克80＜2x180克X克X克X克10010030100X5050503x=180100+20＜100+30100+2x=50x3可以借助天平来研究怎样放才能使天平两边保持平衡呢？X+300=400,借助天平就容易理解了。X+300=400400300x2004年，我国野生大熊猫约有1600只，是人工养殖大熊猫数量的10倍。你能用含有x的等式表示出大熊猫2004年人工养殖与野生的只数吗？人工养殖的只

3、数×10=野生的只数如果用x表示人工养殖大熊猫的只数，那么x×10=16001600xxxxxxxxxxx×10=1600借助天平研究10x=1600预计到2010年，全国最大的东北虎繁育基地的东北虎数量将达到1000只，比2003年的3倍还多100只。怎样用含有x的等式表示东北虎2003年与2010年只数的关系？2003年的只数×3+100=2010年的只数xxxx10010003x+100=1000什么是方程？x+300=40010x=16003x+100=1000像······这样的含有的等式，叫做。未知数方程练习题⒈下面那些式子是方程？是方程的打“”X+5（）3

4、y=12（）2x+3>10（）15+5=20（）（）（）（）（）8-n=63x+5x=160x÷5<2510÷m=223+6y=540（）“方程一定是等式，等式也一定是方程”这句话对吗？你能用自己的方式表示方程和等式之间的关系吗？方程与等式之间的关系等式方程方程一定是等式；但等式不一定是方程。练习题2.看图列方程15x10方程：————————X+10=5①xxx60方程3x=60②练习题3.填一填25元书包的价钱+——————————=总价钱橡皮的价钱方程：——————————————————X元2元X+2=25练习题①X元足球的价钱+排球的价钱=总价钱方程2x+28

5、=138138元X元28元练习题②4、第五次（2000年）人口普查结果显示：⑴山东省总人口是9079万人男女4596万人X万人⑵方程4596+x=9079山东省乡村人口是5629万人，比城镇人口多2179万人。城镇人口是x万人。方程X+2179=5629⑶山东省15～64岁的人口是6457万人，大约是65岁以上人口的9倍。65岁以上人口是x万人。方程9x=6457⑷山东省高中和中专学历的人数约是1002万人，是大专学历人数的3倍。大专学历人数是x万人。方程3x=1002课堂小结本节课我们学会了什么？你有哪些收获？起来说一下好吗？课下作业：课本自主练习第7页第7、9题。