2011课标版《简易方程------方程的意义》课件.ppt

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1、方程的意义武宁县第二小学袁林森曹冲称象称出大象的重量了！=天平“这是什么？”天平是平衡的50505050天平不平衡50501005050100505001005050100这是一个等式。天平又平衡了50+50=100左边=右边空杯子重100g平衡100g100g平衡100g100g一杯水有多重？如果水重x克，杯子和水共重……100+x100+x100g100+x＞100哪边重些50g100g100g你能用一个数学算式来表示吗？观察天平，发现了什么？100+x100g100+x＞200哪边重些50g100g100g怎样让天平

2、两边平衡呢？100g100g哪边重些100g100+x100+x＜30050g100g100g100g怎么才能使天平平衡呢？100g100g100g50g100+x哪边重些100g100g100g50g100+x＝250100+x平衡1.请你根据这些图片写出相应的式子。提出要求：2.组织交流，汇报算式,注意先写符号。470分类辨析理解方程概念问题：如果把它们按左右两边的关系分成两类，可以怎么分？揭示：像100＋x＝250，3x＝2.4……这样，含有未知数的等式叫做方程。（1）50＋50＝100（5）4＜70（2）100＋x

3、＞200（6）2x＝50（3）100＋x＜300（7）3x＝2.4（4）100＋x＝250（8）x＋73＝166揭示：像50＋50＝100、100＋x＝250这样的用等号来表示相等关系的式子叫做等式。问题：如果把这些等式再分成两类，可以怎么分？思考一：判断。1、凡是等式都是方程。（）2、方程都是等式。（）√×思考二：方程有哪些特点？是一个等式，且含有未知数方程与等式之间的关系。等式方程方程一定是等式，但等式不一定是方程。可以用下图来表示回顾做一做。练习：下面哪些是方程？哪些不是方程？①35-χ=12()⑥0.49÷χ=7(

4、)②Y+24()⑦35+65=100()③5χ+32=47()⑧χ-14＞72()④28＜16+14()9b-3=60()⑤6(a+2)=42()χ+y=70()910√×√×√√××√√自己写几个方程，组内看一看，写的都是方程吗？张强也列了两了式子，不小心被墨水弄脏了。猜猜他原来列的是不是方程？（1）6X+=78（2）36+=42一定是方程不一定是方程通过这节课，你学到了什么?有哪些收获？全课总结丰收的果实