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时间:2020-03-15
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1、醉心班级读书会最是书香以致远“我和孩子们的读书故事”淄川区实验小学赵莹读书交流会7/22/20212应该热衷于班级读书会中,去认识它;应该执著于班级读书会中,去打造它;应该痴迷于班级读书会中,去提升它。醉心班级读书会最是书香以致远绘本《逃家小兔》1223母爱应该热衷于班级读书会中,去认识它;应该执著于班级读书会中,去打造它;应该痴迷于班级读书会中,去提升它。1应该热衷于班级读书会中,去认识它;应该执著于班级读书会中,去打造它;应该痴迷于班级读书会中,去提升它。1精彩的读书交流课回放——陶醉于班级读书会
2、“如果你变成了一棵树,”小兔说,“那我就要变成一只蝴蝶,飞到遥远的地方。”“如果你变成了一只蝴蝶,”妈妈说,“那我就要变成一朵花,用我的花香把你吸引回来。”“如果你变成登山的人,”小兔说,“我就要变成一颗小星星高挂在夜空中,让你找不到我。”“如果你变成了小星星,”妈妈说,“那我就要变成一轮月亮永远陪伴你,让你在茫茫黑夜中不孤独、不害怕。”“如果你变成大树,”小兔说,“我就要变成天上的白云,让你找不到我。”“如果你变成天上的白云,”妈妈说,“我就要变成蓝天,让你每天晚上在我的怀里入睡。”《逃家小兔》续编
3、回眸——热衷于班级读书会一方面,我从我关注的一些资料中了解到,近一两年来,有些教师开始用正式的语文课时来指导学生阅读整本的书,而不是像以前一样,仅在下课前泛泛布置一句,“同学们在课外要读更多的书”。在有的学校,班级读书会甚至形成了一股小小的热潮,教师参与的积极性很高,学生也很喜欢。这个新兴事物叫班级读书会,不过目前还在很小的范围内开展,大部分教师还有“我连教材都教不完,哪有时间去指导整本书的阅读”的观念。有部分准备施行的教师也碰到了很多实际困难,如:时间问题、购书经费等;有的是属于教师指导经验不足,面
4、对班级读书会这样一种新的教学形式,方法不多,效果不好,反过来自然也影响热情,并难免产生“还是教课文方便”的想法。另一方面,因为我一直都很重视学生的课外阅读习惯地培养,在我的思想里:一个人的文化底蕴深厚与否,会影响他一辈子的学习、工作、生活。因此,我从一年级就开始每天中午和学生相约看书半小时,并经常向他们推荐一些书,偶尔和学生交流读后感受,现在想想那应该是班级读书会的雏形吧!但是,我却很热衷于其中,也希望能有一个更好的形式来诠释自己和学生的用心。《逃家小兔》徜徉——执着于班级读书会沉醉于课型的选择《逃家
5、小兔》是一本适合家长、老师和孩子共同阅读的绘本故事,更是一本全世界儿童应该读的好书。这本书该怎么上?我设定这本书分三个阶段,正式的占用两个课时。第一阶段:推介与导读阶段(占用一课时)第二阶段:学生自主阅读(结合平板电脑,我给孩子把《逃家小兔》的电子书下载到平板电脑上,孩子进行自主阅读,这样既激发孩子阅读的兴趣又省去买书的麻烦)第三阶段:班级读书会(占用一课时)收获——痴迷于班级读书会学生沉迷于读书会读了这个故事,我明白了兔妈妈对小兔子的爱,也明白了我的妈妈对我也是非常喜爱,深深地爱着我。我们所有的妈妈
6、都是很爱自己的小宝贝的,所以我们也要对妈妈好,听妈妈的话,做个孝顺的好孩子,经常对妈妈说一句:“妈妈,我爱你!”让妈妈高兴高兴。——摘自学生日记也许每个孩子都有过如小兔子般想“逃家”的经历,不论是思想上的还是行动上的。蓦地有一天,你忽然觉得累了,倦了,外面的世界不像当初想象的精彩,这时你也许就如小兔子一样,涌起了“变成小男孩跑回家”的想法,当你疲惫的身躯出现在熟悉的门槛,迎接你的一定是妈妈,她一定也会“张开双臂好好地抱住你”。读读《逃家小兔》吧,你会发现,妈妈的爱是起点也是终点,妈妈的爱是河流,伴随着
7、你的人生的每一段征程,每一处驿站……——摘自家长的话收获——痴迷于班级读书会爱——如影随形《逃家小兔》续编收获——痴迷于班级读书会爱——如影随形《逃家小兔》续编收获——痴迷于班级读书会爱——如影随形《逃家小兔》续编收获——痴迷于班级读书会爱——如影随形《逃家小兔》续编收获——痴迷于班级读书会爱——如影随形《逃家小兔》续编收获——痴迷于班级读书会爱——如影随形《逃家小兔》续编收获——痴迷于班级读书会爱——如影随形《逃家小兔》续编收获——痴迷于班级读书会爱——如影随形《逃家小兔》续编收获——痴迷于班级读书
8、会爱——如影随形《逃家小兔》续编收获——痴迷于班级读书会爱——如影随形《逃家小兔》续编收获——痴迷于班级读书会爱——如影随形《逃家小兔》续编收获——痴迷于班级读书会爱——如影随形《逃家小兔》续编收获——痴迷于班级读书会爱——如影随形《逃家小兔》续编收获——痴迷于班级读书会爱——如影随形《逃家小兔》续编收获——痴迷于班级读书会爱——如影随形《逃家小兔》续编收获——痴迷于班级读书会爱——如影随形我和书的故事收获——痴迷于班级读书会爱——如影随形我和书的故事醉
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