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时间:2020-03-15
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1、播放视频:《人人守法,道路通畅》猜谜语:有个巨人真神气,圆圆三只大眼睛,十字路口做卫兵,它的命令要执行我的名字叫:红绿灯红绿灯,在站岗课是根据《全日制义务教育品德与生活课程规范(实验稿)》中“认识常见的交通和平安标志,遵守交通规则,注意平安。”而设置的。本节课的编排是让同学能够一、设计理念本“学会照顾自身”的教育内涵的具体表示。遵守交通规则,注意平安是保证儿童健康平安地生活的重要内容之一。因此,这一节课无论在知识的学习上,还是同学学会自护的能力上都有十分重要的作用。二、教学目标1、让同学认识常见的交通标志、交通信号和交警手势
2、,遵守交通规则,注意交通平安。2、培养同学热爱生命的情感,让同学懂得珍爱生命,是对自身的生命负责的一种表示,也是一个人有责任感的体现。三、教学准备1、学情分析:依据本课教材的特点,考虑到二年级同学已经掌握了一些基本的交通平安知识,因而这一节课就充沛利用儿童喜欢的动画、图片、视频,利用多媒体直观动态的教学手段,通过游戏贯穿始终,展开教学。2、重点、难点只有让同学明白了什么是交通标志、信号、交警手势,他们才懂得怎样遵守交通规则,因此,让同学认识常见的交通标志、交通信号和交警手势,这是本课的重点。让同学发现自身周围的一些违反交通规
3、则的事例,形成较强的辨析能力,养成遵守交通规则的好习惯,这是本课的难点。四、教学时间:一课时五、教学过程
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