小学语文十一册《穷人》目标设计.doc

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1、小学语文十一册《穷人》目标设计目标原设计改进后认知和能力目标1、认读、掌握生字：搁、填、怨、掀、唉、裹、魁梧、淋、撕、霉、虑2、联系语言环境理解词语：心惊肉跳、勉强、倾听、探望、张罗、忐忑不安、自作自受、黧黑等。3、理解课文内容，熟悉抓住人物、场景、理清线索的读书方法。1、认读、掌握生字：搁、填、怨、掀、唉、裹、魁梧、淋、撕、霉、虑2、联系语言环境理解词语：心惊肉跳、勉强、倾听、探望、张罗、忐忑不安、自作自受、黧黑等。方法和过程目标1、以自己喜欢的方式读书，投人情感，展开想象，读出自己独特的感悟。2、与同伴合

2、作学习，交流自己的体会，表达自己的想法。1、以自己喜欢的方式读书，读出自己独特的感悟。2、与同伴合作学习，说说自己的想法。情感态度价值观目标1、通过学习课文，了解沙俄统治的黑暗以及穷人的贫苦生活。2、通过学习课文，体会人性之美，感受和学习穷人勤劳、善良的品质。1、通过学习课文，了解沙俄统治的黑暗以及穷人的贫苦生活。2、通过学习课文，感受和学习穷人勤劳、善良的品质。