实验课荆新武（12月）.ppt

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1、实验活动二氧化碳的实验室制取与性质化学九年级上册讲课：荆新武实验目标1、掌握二氧化碳的化学性质。2、培养观察能力和动手操作能力3、通过实验采用实验探究方式得出二氧化碳的性质,体验成功。思考如下问题：1、制取二氧化碳一般选用药品是和。3、实验室制取二氧化碳需要酒精灯和水槽吗？为什么？2、实验室制取二氧化碳的反应原理。知识准备固液不加热型固固加热型装置4、以下为制取气体的常见两种装置，实验室制取CO2，应选择哪种装置，为什么？5.怎样检验生成的气体是二氧化碳？答：将生成的气体通入澄清的石灰水，石灰水变浑浊，证明生成的气体是二氧化碳。6.怎样检验二氧化碳是否收集满？答：用燃着的木条接近集气

2、瓶口，如果木条熄灭，证明已满。我来探究：一、室验室制取二氧化碳的实验步骤二、探索二氧化碳的性质。1、向盛有燃烧的蜡烛的烧杯内倾倒二氧化碳2、将二氧化碳通人紫色石蕊试液中.然后再加热.在实验中你发现了什么问题？你是如何解决的？交流分享1.常温下，硫化氢（H2S）是一种有臭鸡蛋气味的气体，实验室可用硫化亚铁（FeS）固体和稀硫酸反应制得，该反应方程式为FeS＋H2SO4（稀）＝H2S↑＋FeSO4，则应选择（填序号，下同）来作发生装置。2.NO气体难溶于水，密度略大于空气，易与氧气反应生成NO2，则应选择装置来收集NO。BD学以致用ABDC（1）实验室制取氧气的发生装置应选择______

3、，收集装置应选择______。（2）实验室制取氢气的发生装置应选择______，收集装置应选择______。(用锌粒和稀硫酸反应)（3）实验室制取二氧化碳的发生装置应选择______，收集装置应选择______。A或BDEBCEFBCDEF3.根据装置图回答问题：谢谢指导