垂直与平行-李婉玲.ppt

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1、大荔县荔东小学李婉玲四年级上册数学在纸上任意画两条直线,会有哪几种情况？一、试一试：二、分一分：小组讨论：根据两条直线的位置关系，以下各组直线如何去分类呢？（1）（2）（3）（4）2021/8/29114直线的特点：无限延伸2021/8/29115直线的特点：无限延伸阅读课本56、57页内容，完成学习目标，记录质疑部分。自主学习目标如下：1、初步认识什么是“平行线”。2、理解“互相垂直”、“垂线”、“垂足”的概念。三、看一看：2021/8/29118这两条直线的位置关系属于相交吗？属于互相平行吗？为什么？思考讨论：阅读课本64、65页内容，完成学习目标，记录质疑部分。自

2、主学习目标如下：1、初步认识什么是“平行线”。2、理解“互相垂直”、“垂线”、“垂足”的概念。三、看一看：其中一条直线是另一条直线的平行线。ab记作：a∥b读作：a平行于b在同一个平面内，不相交的两条直线叫做平行线,也可以说这两条直线互相平行。点拨：点拨：两条直线的交点叫做垂足。在同一平面内，如果两条直线相交成直角，就说这两条直线互相垂直。其中一条直线叫做另一条直线的垂线。垂足两条直线相交成直角baO记作：a⊥b读作：a垂直于b回顾板书，说说本节课你有哪些收获？你能给本课定一个课题吗？（一）说一说：下面各组直线，哪组互相平行？哪组互相垂直？并检验。（2）（1）四、练一练

3、：（3）（4）1、在同一平面内，不相交的两条直线叫平行线。（）（二）辨一辨：2、如图示：在同一平面里，两条直线相交。（）3、在同一平面里，如果直线a和直线b互相垂直，那么，直线a就叫垂线。（）ab课间十分钟……找一找：哪些属于平行？哪些属于垂直？同学们再见下课了!