英语人教版八年级上册Unit9 Can you come to my part.doc

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1、Unit9Canyoucometomyparty?八年级上青川县沙洲初级中学校李素琴课题Unit9Canyoucometomyparty?教材分析本单元以Invitation为核心话题，围绕重点句型：Canyou…?Sure,I’dloveto./I’msorry,Ican’t.Ihaveto…/I’dloveto,butImust…来展开学习。通过本课学习，学生能够得体地发出邀请、接受邀请或拒绝邀请。本课时是本单元的第一课时，谈论的话题贴近学生实际生活，学生在学习过程中容易引起共鸣学生分析大部分初二学生已经具备了一定的英语知识运用和表达能力，

2、乐于运用所学知识来和同伴在较为真实的语境中进行交流。因此我在教学活动中尽量让他们参与到活动中来，有更多的机会来说英语，减少他们的恐惧感。通过学生间的合作学习，降低他们的学习难度，使他们体验到成功的喜悦。教学目标语言知识目标四会单词prepareexamflu四会词组prepareforgotothedoctorhavetheflunexttime四会句型①—CanyoucometomypartyonSaturdayafternoon?—Sure,I’dloveto./Sorry,Ican’t.Ihaveto...I’msorry,too.Imu

3、st…②—That’stoobad.③—Maybenexttime.__Thanksforasking.语言能力目标1.能够听懂别人的邀请，获取有用信息；2.能使用所学语言自如地进行“发出、接受、拒绝邀请”的活动。情感态度目标通过活动的开展，能在教师指导下学会用英语礼貌得体地提出邀请, 营造积极乐观的人际氛围，表达自己的意愿,培养良好的人际关系和较高的文化修养。文化意识目标能够恰当使用英语中家庭成员之间的称呼，了解英语国家中介绍他人的方式并对学生进行亲情教育。学习策略学会听前预知、听中抓关键信息、听后归纳总结教学重点运用情态动词can进行邀请和

4、回答。教学难点运用have和haveto拒绝邀请的表达方式教具PPT课件课时安排6课时第一课时：SectionA1a1b1c第二课时：SectionA2a2b2c2d第三课时：SectionA3a3b3c第四课时:SectionB1a1b1d1e第五课时：SectionB2a2b2c第六课时：3a3bSelfCheck教学过程(PeriodOne)时间教学环节教师活动学生活动设计思路5分钟StepILeadin创设情境以旧引新1.Greeting.2.Whatdayisittoday?Idon’tlikeTuesday.IlikeSaturda

5、yandSunday.SoIlikeweekends.Doyoulikeweekends?3.-Whatdoyouusuallydoonweekends?-Ihelpmyparents/watchTV…4.CanyouguesswhatIusuallydoonweekends?5.Leadthephasesbymyphotos.6.Readthephasestogether;readingroups;askagroupreadtogether.7.AskSstorememberingroups.Check.8.Theotherpeoplelik

6、etodothesamethingsasme.Let’sdealwith1a.1.Greeting2.Listenandanswer.3.LearnwordsandphrasesfromtheteacherandtheCAI.4.Readthem.5.Rememberthem.6.Thendealwith1a.这个引入的设计是检测学生的学习准备做得是否充分，同时简单明了，便于对本节目标词汇、短语的引入，有利于学生上口。以旧引新自然过渡。同时课件图片利用到位，让课堂更真实。让学生通过小组合作，提高课堂效率和记忆效率，而课堂及时检测，便于查漏补缺，

7、为下一环节的学习打下基础。11分钟StepIIPresenta-tion逐一呈现突破难点1.YouknowIusuallydothesethingsonweekends.ButthisweekendIwanttodosomethingdifferent.T:Lookatthepicture.WhereamI?Ss:Youareinasupermarket.T:WhatamIdoing?Ss:Youarebuyingsomefood.T:CanyouguesswhatI’mgoingtodothisweekend?Ss:haveaparty/Id

8、on’tknow.T:IwillhaveapartyonSaturday.Wouldyouliketocometomyparty?Ss:Yes,I’d