追寻守恒量ppt课件.ppt

《追寻守恒量ppt课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、§7.1追寻守恒量1教学目标：知识与技能1.了解势能、动能的概念2.会分析生活中有关机械能转化的问题过程与方法领会寻找守恒量是科学研究的重要思想方法情感、态度与价值观初步领会能量转化、变中有恒的思想教学重点1.初步领会能量转化、变中有恒的思想2.了解势能、动能的概念教学难点会分析生活中有关机械能转化的问题2观察伽利略理想斜面实验（斜面均光滑）试用所学知识证明h=h′ABhh′3在A斜面上：a＝gsinαh＝xsina＝v2/2gsina×sina＝v2/2gABhh′αβ在B斜面上：a′＝－gsinβh′＝x′sinβ=（0－v2）/2gsinβ×sinβ＝v2

2、/2g∴h′＝h证明4小球的运动有什么特点？小球高度降低的同时，速度在增加；高度升高的同时，速度在减小。思考小球运动中，有无守恒量（即有没有哪个物理量保持不变）？此消彼长5伽利略斜面实验表明，小球在运动过程中，“有某一量是守恒的”，这个量叫做能量或能。说明：能量与物体的运动相对应，是对物体不同运动形式的统一的量度，不同的运动形式对应不同的能量。能量6几种常见的能量形式相互作用的物体凭借其位置而具有的能，叫做势能。物体由于运动而具有的能，叫做动能。7在伽利略斜面实验中，势能和动能是怎样转化的?ABhh分析8做自由落体的小球的势能和动能如何转换？改成竖直上抛呢？思考

3、9一、伽利略斜面实验表明“有某一量是守恒的”，这个量叫做能量。二、能量1、势能：相互作用的物体凭借其位置而具有的能量。2、动能：物体由于运动而具有的能量。三、“追寻守恒量”的意义1、可行性：物质在运动变化过程中存在守恒量。2、重要性：物质在运动变化过程中都要满足一定的守恒定律。小结10