诗歌朗诵大赛策划书.doc

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1、诗歌朗诵大赛策划书　　为了能写出更好的策划书，下面好范文推荐一篇策划书范文,仅供参考：　　一、目的和意义　　为了配合学校完成“校园文化”规划，努力推进和-谐校园建设，营造良好学习环境，丰富广大师生文化生活，提高学生的阅读兴趣，感受诗歌之美，启发创作灵感，激发学习工作热情。　　二、比赛主题　　青春之美祖国之美抒发最真的情感　　三、举办单位　　求实高一语文组　　四、比赛时间安排　　1、xx年9月9日下午第四节初赛各班选拔4人　　2、xx年9月20日下午第四节复赛32强进16强　　3、xx年9月22日下午第四节决赛16强　　五、比赛地点　　

2、1、初赛5楼化学实验室　　2、复赛5楼化学实验室　　3、决赛办公楼前广场　　六、比赛及作品要求　　1、参赛对象为求实高中高一全体学生。　　2、高一语文组宣传组织报名，每班语文老师指导学生参加比赛，初赛每班推选4名学生。　　3、参赛诗歌体裁包括新诗和旧体诗，题材不限，要求内容健康，格调不俗。　　4、鼓励原创。　　5、比赛选手可使用背景音乐或背景动画。　　6、可以个人朗诵，也可两人或团体组合朗诵。　　7、参赛作品应统一由选手交到5楼高一语文办公室。　　8、参赛作品后面需附选手姓名、所在班级、配乐名称。　　七、报名方式　　1、各班学生报给本

3、班学习委员，以班为单位统一报到5楼语文办公室，各参赛选手将参赛作品和音乐或背景动画上传给赵老师，抽签排序。　　2、报名截止时间：xx年9月8日　　八、比赛规则　　1、诗歌体裁不限。　　2、时间一分钟以上，五分钟以内。　　3、语言规范。　　九、奖项设置　　设特、一、二等奖。特等奖3名，一等奖5名，二等奖8名。　　十、评分规则感情把握到位，能够真实传达诗歌内容和情感。端庄大方，精神饱满，姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情，渲染气氛，增强表达效果，不矫揉造作，夸张别扭。　　普通话标准，吐

4、字清楚、准确，语言清亮、圆润，语言生动、形象，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急，抑扬顿挫切合演讲内容，舒心悦耳，听众产生强烈的情感共鸣。　　诗歌内容积极健康向上。十一、比赛流程　　1、人开场导语，介绍7位评委老师，2位计分老师。　　2、宣布比赛规则　　3、比赛开始　　5、宣布比赛结果，颁奖　　6、领导讲话　　7、结束语　　十二、注意事项　　1、比赛评委7人，评委入座前赵伟拓老师负责把评分表发给七位老师。　　2、主持人4人，每班选出2人，然后从16人中选出4人，两位女生、两位男生。选手抽签确定顺序后，主持人开始按着作品顺序写串词

5、。主持人的串词、走尝服装由朱丽霞老师负责。　　3、进入决赛的选手于9月21日把音乐拷给赵洁老师。　　4、9月21日下午第三节，所有进入决赛的选手和主持人到广场，进行第一次走场，高一语文组老师必须到场，赵伟拓老师负责找学生办板报、朱丽霞老师负责选手进场顺序、柳丽老师负责点评、赵洁老师负责给每位选手放配乐。　　5、9月22日下午第三节，所有进入决赛的选手和主持人到广场进行第二次走场，主持人换好服装，男生校服，女生裙子且化淡妆。　　6、9月22日下午第四节比赛正式开始，赵伟拓老师负责准备证书，统筹全常朱丽霞老师负责选手进场，柳丽老师负责拍照

6、，赵洁老师负责音乐。　　7、经费预算：元。　　诗歌朗诵大赛策划书　　1.在大赛举行前期，由宣传组长带领的宣传小组做好宣传工作：完成海报（至少三张）；主题ppt一张。　　2.座位统计人员必须完成座位表安排：学生观众（国际部每班20人，普通班每班25人，不包括选手）、评委（大概7位）、选手、计时人员和举牌人员（共两名）；并且保证留有一些空位，以防万一。3.10月8号举行抽签，确定节目表、主持稿和各个选手的ppt。4.准备给评委打分的笔和打分纸，标上序号，以便统计。5.在大赛举行前十分钟，保证所有人员已到科学会堂，此时通讯员应对选手进行报道

7、，确定选手上台顺序并通告第一位选手在后台做好准备，计分人员、计时人员、摄影人员以及主持人做好相应准备。　　6.在主持人拉开序幕以后，通讯员通告第二位选手和第三位选手，令其准备；当第一位选手上台朗诵时，计时人员开始计时，此时通讯员通告第二位选手在后台准备；当第一位选手结束后，计时人员按下时间报给统计人员；此时，收分人员去评委那收打分纸交给统计人员，两位统计人员进行准确统计；之后，通讯人员、计时、计分、收分人员工作以此类推。　　7.当第二位选手完毕后，主持人上台报第一位选手的7个分数以及最后总分，再进行第三位选手的朗诵；主持人工作以此类推

8、。8.当最后一位选手完毕时，主持人借统计人员统计分数及排名的时间，让主持艺术社的社员进行一场小型表演，作为最后的节目。　　9.最后，由主持人宣布排名，第一、二、三名选手上台领奖，司仪上台，评委将奖状分发给选手；主持人以及