诗歌朗诵大赛策划书.doc

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1、诗歌朗诵大赛策划书  为了能写出更好的策划书,下面好范文推荐一篇策划书范文,仅供参考:  一、目的和意义  为了配合学校完成“校园文化”规划,努力推进和-谐校园建设,营造良好学习环境,丰富广大师生文化生活,提高学生的阅读兴趣,感受诗歌之美,启发创作灵感,激发学习工作热情。  二、比赛主题  青春之美祖国之美抒发最真的情感  三、举办单位  求实高一语文组  四、比赛时间安排  1、xx年9月9日下午第四节初赛各班选拔4人  2、xx年9月20日下午第四节复赛32强进16强  3、xx年9月22日下午第四节决赛16强  五、比赛地点  

2、1、初赛5楼化学实验室  2、复赛5楼化学实验室  3、决赛办公楼前广场  六、比赛及作品要求  1、参赛对象为求实高中高一全体学生。  2、高一语文组宣传组织报名,每班语文老师指导学生参加比赛,初赛每班推选4名学生。  3、参赛诗歌体裁包括新诗和旧体诗,题材不限,要求内容健康,格调不俗。  4、鼓励原创。  5、比赛选手可使用背景音乐或背景动画。  6、可以个人朗诵,也可两人或团体组合朗诵。  7、参赛作品应统一由选手交到5楼高一语文办公室。  8、参赛作品后面需附选手姓名、所在班级、配乐名称。  七、报名方式  1、各班学生报给本

3、班学习委员,以班为单位统一报到5楼语文办公室,各参赛选手将参赛作品和音乐或背景动画上传给赵老师,抽签排序。  2、报名截止时间:xx年9月8日  八、比赛规则  1、诗歌体裁不限。  2、时间一分钟以上,五分钟以内。  3、语言规范。  九、奖项设置  设特、一、二等奖。特等奖3名,一等奖5名,二等奖8名。  十、评分规则感情把握到位,能够真实传达诗歌内容和情感。端庄大方,精神饱满,姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情,渲染气氛,增强表达效果,不矫揉造作,夸张别扭。  普通话标准,吐

4、字清楚、准确,语言清亮、圆润,语言生动、形象,语气、语调、声音、节奏富于变化,轻重缓急,抑扬顿挫切合演讲内容,舒心悦耳,听众产生强烈的情感共鸣。  诗歌内容积极健康向上。十一、比赛流程  1、人开场导语,介绍7位评委老师,2位计分老师。  2、宣布比赛规则  3、比赛开始  5、宣布比赛结果,颁奖  6、领导讲话  7、结束语  十二、注意事项  1、比赛评委7人,评委入座前赵伟拓老师负责把评分表发给七位老师。  2、主持人4人,每班选出2人,然后从16人中选出4人,两位女生、两位男生。选手抽签确定顺序后,主持人开始按着作品顺序写串词

5、。主持人的串词、走尝服装由朱丽霞老师负责。  3、进入决赛的选手于9月21日把音乐拷给赵洁老师。  4、9月21日下午第三节,所有进入决赛的选手和主持人到广场,进行第一次走场,高一语文组老师必须到场,赵伟拓老师负责找学生办板报、朱丽霞老师负责选手进场顺序、柳丽老师负责点评、赵洁老师负责给每位选手放配乐。  5、9月22日下午第三节,所有进入决赛的选手和主持人到广场进行第二次走场,主持人换好服装,男生校服,女生裙子且化淡妆。  6、9月22日下午第四节比赛正式开始,赵伟拓老师负责准备证书,统筹全常朱丽霞老师负责选手进场,柳丽老师负责拍照

6、,赵洁老师负责音乐。  7、经费预算:元。  诗歌朗诵大赛策划书  1.在大赛举行前期,由宣传组长带领的宣传小组做好宣传工作:完成海报(至少三张);主题ppt一张。  2.座位统计人员必须完成座位表安排:学生观众(国际部每班20人,普通班每班25人,不包括选手)、评委(大概7位)、选手、计时人员和举牌人员(共两名);并且保证留有一些空位,以防万一。3.10月8号举行抽签,确定节目表、主持稿和各个选手的ppt。4.准备给评委打分的笔和打分纸,标上序号,以便统计。5.在大赛举行前十分钟,保证所有人员已到科学会堂,此时通讯员应对选手进行报道

7、,确定选手上台顺序并通告第一位选手在后台做好准备,计分人员、计时人员、摄影人员以及主持人做好相应准备。  6.在主持人拉开序幕以后,通讯员通告第二位选手和第三位选手,令其准备;当第一位选手上台朗诵时,计时人员开始计时,此时通讯员通告第二位选手在后台准备;当第一位选手结束后,计时人员按下时间报给统计人员;此时,收分人员去评委那收打分纸交给统计人员,两位统计人员进行准确统计;之后,通讯人员、计时、计分、收分人员工作以此类推。  7.当第二位选手完毕后,主持人上台报第一位选手的7个分数以及最后总分,再进行第三位选手的朗诵;主持人工作以此类推

8、。8.当最后一位选手完毕时,主持人借统计人员统计分数及排名的时间,让主持艺术社的社员进行一场小型表演,作为最后的节目。  9.最后,由主持人宣布排名,第一、二、三名选手上台领奖,司仪上台,评委将奖状分发给选手;主持人以及

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