初中英语人教版七年级下册教材与学情分析.docx

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1、Unit5Whydoyoulikepandas?SectionA1a-2c教材分析与学情分析一、教材分析本课时选自人教2011版七年级下册Unit5Whydoyoulikepandas?第一课时1a-2c。本单元主要围绕谈论动物和表达喜好这一话题展开各种教学活动，引出why引导的特殊疑问句的问与答以及部分形容词的用法。通过对本单元的学习，学生能够对动物的性格及自己对动物的喜好的原因进行交流表达，并能够熟练运用“why—because”句型来询问他人的爱好，解释原因。本课是本单元中的第一课时，通过描述动物、谈论喜好来引出本单元内容，是本单元的引路者，作用非常重要。通过对动

2、物的描述，让学生从从潜意识意识到动物的重要性，让学生自觉的爱护动物，保护动物，进而激发学生对大自然的保护意识，有利于帮助学生树立环保意识，增强环保观念，成为符合科学发展观的新一代人才。二、学情分析学生之前已经学过了why,what,where引导的特殊疑问句的句型，对本节课的学习有了认知的前提，而且各种各样的动物的信息能够激发他们的好奇心，产生了解他们的欲望。利用导学案来预习新知识，结合导学案进行教学活动，有利于降低教学内容和活动的难度，激发学生学习兴趣，从而协助本节课知识的教学。