初中英语人教版七年级下册Unit6 I'm watching TV SectionB.docx

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1、《Unit6I’mwatchingTV》教学设计一教材内容七年级英语下册Unit6I’mwatchingTV.主要是学习现在进行时的用法。SectionB2a-2c是本单元的第三课时，教学内容是一篇有关一位中国在美国纽约寄宿学生生活的阅读文章，篇幅较长，涉及到中国端午节的传统活动，并复习现在进行时的用法。二教学目标1.能力目标1）从培养学生的听、说、读、写能力出发，要尽量使用英语授课，全方位提高学生运用英语进行交际的技能。2）要求学生掌握整体阅读和写作技巧。2.知识目标1)newwords:racehoststudytheUnitedStatesA

2、mericanDragonBoatFestivalanyotheryoungchildmisswishdeliciousstill2)newdrills:thepresentprogressivetense3.情感目标通过对本篇阅读课文的学习，使学生对中国端午节的传统活动有了更深的了解。并从中感受到中美文化的差异，体现一种思乡的情怀。三教学重点和难点本课时的词汇较多，授课时要把握主要单词，句型也较难，重点为现在进行时态的用法，因此要反复操练，还有时区差异性，也可通过对话形式加以巩固。四教学对象分析学生是学习的主体，对新鲜事物注意力持久。同时，从心理

3、学角度上看，他们在一种新的学习环境下，利用一种全新的学习方式，学习的积极性得以提高，因此在用多媒体课件实施教学对学生真正意义上的建构将起着积极的作用。五教学过程与方法Step1Revision(5minutes)1)Greetings2)showsomepicturestoreviewthepresentprogressivetense,andintroducethreeChinesetraditionalfestivals.（复习现在进行时态，通过展示有关人们包饺子的图片介绍春节展示龙舟和人们划船引出本节课的主题：端午节。简要介绍粽子和屈原的故事

4、。）Step2Lead-in(10minutes)1）Fastreading:askthestudentstoreadtheTVreportquicklywithfivequestions.infourminutes,thengivetheanswers.2)Followtheradiotoreadthetextthenfillinthechart.Pleasepayattentiontouse(be+v-ing)(通过多媒体展示问题和图表，要求学生阅读文章，并完成任务。可采取小组竞赛形式，注意现在进行时的用法。)Step3Reading(10mi

5、nutes)1)showthestudentstwoparagraphsandtalkabouttheimportance.2)explainthenewwords&expressions,thenmakesentences.(通过多媒体图片将整篇文章设计为两段，用红标记注出新单词并逐个讲解，口头造句，设计的图片采用图文并茂形式，给学生直观效果。）Step4Presentation(7minutes)1)Explainsomesentenceandphrases,forexample,anyother,miss,wish,delicious,nop

6、lacelikehome.(对于难理解或重点词汇根据句意来帮助同学们理解，并进一步掌握他们的用法)2)GivetwoproverbsandapoeminEnglish.（用文中谚语总结全文，用《静夜思》这首优美的诗来深化情感教育）。Step5Pairwork:(8minutes)Pairwork:makeatelephoneconversationbetweenZhuhuiandhiscousinthenaskstudentstorole—playtheconversation,payattentiontothenewwords.（利用图片展示一个

7、电话对话，复习了本单元的电话形式，并将文章的内容更好的表现出来，巩固了新单词的用法。）Step6Summary(5min)Step7Homework:makesomesentencesbyusingnewwords.