教师个人工作总结王庆勋.doc

教师个人工作总结王庆勋.doc

ID:50676306

大小:37.02 KB

页数:5页

时间:2020-03-13

教师个人工作总结王庆勋.doc_第1页
教师个人工作总结王庆勋.doc_第2页
教师个人工作总结王庆勋.doc_第3页
教师个人工作总结王庆勋.doc_第4页
教师个人工作总结王庆勋.doc_第5页
资源描述:

《教师个人工作总结王庆勋.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、教师个人工作总结时间飞逝,我们大家都在这片沃土上辛勤的工作着,有太多的忙碌、太多的辛苦,太多的收获,交织成了这个学期,使我们每位教师都心有感触,回顾这短暂的一学期,我始终是勤勤恳恳、踏踏实实的工作,现将本学期的工作总结如下:一、在思想上,积极学习,爱岗敬业。1、爱岗敬业,注重提高思想觉悟。作为一名教师,时时处处起到先锋带头作用,注重言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生。2、学习的劲头更高了。首先,我积极参加党员的各种学习活动,从思想上提高认识,加强自己的修养。其次,为了不断提高自己的专业知识技能,我积极参加各种学习培训,使我深深的感受到身边专家的魅力。回想自己原来设计

2、的教学目标,我认为教学目标中行为主体比较明确,都是以学生为主,但也确实存在诸多问题:推断、解释、找出、指出、比较、列举等运用不够,行为条件不够具体明确,在以后设计教学目标时我需要特别注意。一些好的教学经验和方法激励着我们每一位教师,做一个有目标、不要被挫折击垮的人;做一个学习者;做一个心存感激的人……使我受益匪浅,在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。二、在教育教学上,认真学习,严谨治教,勇于创新。中国具有悠久的历史和丰富的文化底蕴,“以人为本、仁、义、礼、智、信”等这些至理名言,备受世界各国关注,由此看来中国的传统文化符合科学发展规律,但在国

3、内,国学教育却不容乐观,我们要赶上别人前进的脚步,当务之急就是我们要重振国学,共建精神家园,只有这样我们学生的丰富的文化内涵和文化素养才能指日可待。每每想到此处,便顿感身兼责任之重大,使我更加清楚的认识到,只有做到学习者、教育者、研究者的三位一体的教师,才能承担起自己在适应未来、创造未来中的独特使命。为此,在教育教学过程中,我把“为人师表、热爱孩子、钻研业务、不断创新”作为自己的座右铭,积极投身于教育教学活动中。           首先,我从理论上提高认识,在不断的学习贯彻新课标、在不断的反思中,我的教育观念有了很大转变。其次,我还加强了专业理论学习,其目的在于丰富自己的知识和

4、涵养,因此我还要坚持不断的学习,才能更好的做好工作。为能深入浅出的讲解教学内容,经过充分的准备,为了备好每一节课,我查阅资料,搜寻到很多与它相关的知识和参考资料,我都会一一仔细对比斟酌,从中寻找更好的教育契机;此外,身为教师的我,因势利导,循循善诱,我想如果我们每位教师都达到了这种境界,我们将不会对我们的学生声色俱厉,也不会大声指责我们的学生不该如何……真正的好老师会心平气和地跟学生商讨问题,和蔼可亲地和学生交流思想,用这样一种从容不迫的气度,用这样一种谦逊的态度,这不正是我们所有中国人的人格理想吗?如果我们能够做到,相信在我们的影响下教育下,我们的学生也将逐步形成这种人格,那将

5、使他们受益终身。通过自己不断的学习,用所学的理论指导实践,逐步在教学实践中融会贯通,形成自己的教学风格,使自己的教育教学水平得到不断提升。最后,在新观念的指导下,我在教育教学中还落实以下四个方面。1、注重品德教育。随着社会的发展,对孩子的素质要求越来越高,与此同时,由于独生子女特殊的生活环境,我们不得不承认,独生子女在生活中存在着许多问题,诸如好胜、自私、独立性小、依赖性大、宽容度小。给我们的教育教学工作带来困难,因此在教学中我非常注重对学生进行品德教育,让学生们经常轻松并有韵律感的吟诵国学经典,对学生是一个潜移默化的过程。现在的孩子由于家长过渡地照顾和宠爱,使他们缺乏独立意识和

6、责任意识,使学生了解了古人是如何孝敬父亲,为学生树立了榜样,在学习中不仅使学生体会了如何对待父母,还理解了孝的真谛——恭敬。让学生逐步懂得爱父母、爱长辈、爱老师、爱家乡、爱祖国、爱学习等,在潜移默化的影响下有的同学讲礼貌了、同学之间互相帮助了、有的同学主动捡拾垃圾保护环境了、学习积极主动了……使学生了解我们都应以实事求是的态度去面对每一件事。通过不断的学习强化我引导学生从一点一滴做起,从身边的小事做起,逐步树立了他们的责任意识,使学生从小形成了良好的品德习惯。2、注重发展学生能力。我努力从教育内容中挖掘出多种教育功能。如:分组对句比赛,培养学生竞争意识;游戏“小小播音员”培养了学

7、生自信、大胆展示自己的能力;对学生学习理解教学内容扫除了一些障碍,发展了学生的观察能力和书写能力,并培养了学生寻找知识的浓厚的兴趣;同时还和教学进行了有机的融合,丰富了学生的基础知识,发展学生的各种能力。3、注重发展学生记忆力、思维力。首先明确学生的认识,激发学生培养记忆力的积极性;我采取以下具体的方法来提高学生的记忆力。分组进行比赛,连最懒的学生也短时间内变得勤奋起来,注意力不太集中的学生在这段时间内也能做到全神贯注。这样一来,大家都取得了超越自我的成绩,尽管最快的和最慢的学生

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。