初中英语人教版七年级下册Unit 4 Dont eat in class..doc

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1、课题Unit4Don’teatinclass.Period1SectionA(1a~1c)课型听说课授课人李静婧课标要求能使用情态动词和否定祈使句陈述规章要求学习目标1、掌握本课生词和短语：rule,arrive,(be)ontime,hallway,hall,dininghall,listen,listento,fight,sorry;2、能听懂关于规章制度的谈论，学会使用本课内容谈论学校的规章度；3、初步学习运用“Don’tdosth. can’tdosth”来谈论校规。4、情感目标：做一个遵纪守规的好学生。重难点

2、预设运用目标语言“Don’tdosth.can’tdosth来谈论校规。学 习 导 航备注一、预习导学1、个人自读、记忆本课时单词。2、小组互相检查单词读的情况。3、认真观察1a的图画，将词语与图片搭配，并核对答案。 二、课堂展示活动一：导入明标1、以几个图标导入新课;2、读学习明确目标。活动二：新词和短语1、看图学新词，并初步感知A：Canwedosth...?Wecan’tdosth.Don’tdosth.2、完成1a；3、挑战记忆力。活动三：听一听1、完成1b；2、听第二遍,模仿磁带中的录音并进行跟读活动四：Pa

3、irwork小组为单位,两人合作,分角色表演（运用句型A:Whatareyourschoolrules?B:Wecan’tarrivelateforclass.Wemustbeontime.Whatareyourschoolrules?B:Thankyou.A:That’sOK.课前完成“预习导学”中的各个任务，小组内相互交流。（学法指导：1、做听力时，静下心来，你会完成的更好哟！2、做听力时，抓住关键词很重要的哟！）谈论校规），完成1c。活动五：Luckgame规则：最先举手的同学赢得机会，选择一个数字，全组共同完成

4、任务。其中有一个幸运数字，不需做任务就可得分！加油！活动六：Chant祈使句，没主语，其实说得就是你;动词原形来开头，形容词前加上be;否定形式加Don't，反义疑问句Willyou？课堂小结把你的成果与组内其他成员进行交流。