空城计.空城记.ppt

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1、一、作者与作品《三国演义》作者罗贯中：元末明初小说家。名本，号湖海散人。山西太原人。《三国演义》代表着我国古代历史小说的最高成就。三国演义《三国演义》从东汉末年黄巾起义写起，到西晋武帝太康元年全国统一止，共97年的历史。它是我国第一部章回体长篇历史小说。五十回以前（赤壁之战以前），写出了中华大地上无数军阀割据的局面及这些军阀各自消长沉浮的命运；五十回以后，则集中写魏、蜀、吴三个政权各自的发展及相互间的关系。填空：1、本文选自，作者是的小说家。2、与《三国演义》并称为我国古典四大名著的其他三部为、、。《三国演义》罗贯中元末明初

2、《西游记》《水浒传》《红楼梦》小说的有关知识简介概念：小说是以塑造人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活。三要素：生动的人物形象、完整的故事情节、典型的环境（自然环境和社会环境）。最主要的是人物形象。1、司马懿（）鹤氅（）2、纶（）巾言讫（）3、麈（）尾旌（）旗4、笑容可掬（）大骇()yìchǎngguānqìkàojū二、辨音识字jīnghài三、故事背景：三国时魏主曹丕新亡，曹睿即位。诸葛亮欲借此机会伐魏。此时魏将孟达欲谋反，遣人密报孔明，愿里应外合，但不慎走露风声被司马懿部下所杀。司马懿猜透了诸葛亮

3、的战略意图，不与蜀军正面交锋，却去断蜀军粮道，夺取街亭、柳城。诸葛亮误用马谡，失了街亭、柳城，形势急转直下，变得十分被动，又失了内应，已无胜算，急忙准备退回汉中。司马懿夺了街亭，率十五万大军来夺西城。此时诸葛亮率二千五百军兵居西城，形式万分危急。四、整体感知，归纳段意第一段：司马懿兵临城下第一段主要运用了什么表现手法？第二段：诸葛亮临危施计在近乎绝境中诸葛亮是如何施计的？第三段、第四段：司马懿中计第五段、第六段：诸葛亮释计故事情节开端：发展：高潮：结局：（1）司马懿兵临城下（2）诸葛亮临危施计（3、4）司马懿中计（5、6）诸

4、葛亮释计五、精读品析诸葛亮在课文中一共出现了几次笑？各处的笑有什么不同？诸葛亮的“三笑”笑容可掬：抚掌而笑：拍手而笑：是为迷惑司马懿而设计的笑，是故作轻松的笑、故作姿态的笑，所以是一种假笑。是见魏军远去后无比高兴、如释重负的笑，所以是胜利的笑，也是庆幸的笑。是在解释计谋后对司马懿多疑愚蠢的嘲笑，也是对自己感到自豪的笑。1、默读课文，从文中找出描写诸葛亮、司马懿的句子，并指出描写方法。2、根据句子分析人物形象。六、人物形象分析例：孔明传令，教“将旌旗尽皆隐匿；诸军各守城铺，如有妄行出入，及高言大语者，斩之!大开四门，每一门用二

5、十军士，扮作百姓，洒扫街道。如魏兵到时，不可擅动，站吾自有计”应用描写，刻画孔明的形象。孔明乃披鹤氅，戴纶巾，引二小童携琴一张，于城上敌楼前，凭栏而坐，焚香操琴。应用描写，刻画了孔明的形象。语言足智多谋外貌、动作镇定自若、临危不惧孔明曰：“此人料吾生平谨慎，必不弄险，见如此模样，疑有伏兵，所以退去。吾非行险，盖因不得已而用之。此人必引军投山北小路去也。吾已令兴、苞二人在彼等候。”应用描写，刻画孔明的形象。语言神机妙算懿曰：亮生平谨慎，不曾弄险。今大开城门，必有伏兵。我兵若进，中其计也。汝辈岂知？宜速退。”应用描写，刻画司马懿

6、的形象。语言老谋深算、多疑自负诸葛亮是个怎样的人？临危不惧足智多谋神机妙算镇定自若司马懿多疑自负老谋深算狡诈多端司马懿是怎样的人？1.《三国演义》的人物形象栩栩如生，除了诸葛亮和司马懿，你还知道哪些人物呢？刘备、关羽、张飞、赵云、曹操、吕布、董卓、孙权、黄盖、周瑜七、拓展延伸张飞扔鸡毛——有劲难使张飞使计谋——粗中有细诸葛亮借箭——有借无还诸葛亮挥泪斩马谡——顾全大局诸葛亮的鹅毛扇——神妙莫测诸葛亮用空城计——不得已关公进曹营——单刀直入周瑜打黄盖——一个愿打,一个愿挨鲁肃讨荆州——空手而去，空手而回2.歇后语3.在得知真相

7、以后，请你以司马懿的身份给诸葛亮写一封信。