13空城计空城计同步练习

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1、《空城计》同步练习第一部分：1．本文选自，作者是小说家。（3分）2．注意下列字的读音。（4分）司马懿（　　）　旌旗（　　）　纶巾（　　）　笑容可掬（　　）3．与《三国演义》并称为我国古典四大名著的其他三部为　　　　　　　、　　　　　　　、　　　　　　　。（3分）4．小说的情节一般分为开端、发展、高潮和结局。读课文，用简洁的话概括本文情节发展的四个阶段。（4分）开端：发展：高潮：结局：5．诸葛亮足智多谋，处变不惊。课文中哪些地方表现了诸葛亮的这些特点？（4分）6．揣摩下面诸葛亮“笑”时的心理。（3分）⑴果见孔明坐于城楼之上，笑容可掬，焚香操琴。⑵孔明见魏军远去，抚掌而笑。⑶言讫，拍手大笑

2、，曰：“吾若为司马懿，必不便退也。”7．诸葛亮使“空城计”的背景有二：一是；二是。（4分）8．你还知道《三国演义》中哪些故事？请用简洁的话加以概括。（或写出与之相关的成语、典故等）（4分）第二部分：（一）却说司马懿前军哨到城下，见了如此模样，皆不敢进，急报与司马懿。懿笑而不信，遂止住三军，自飞马远远望之。果见孔明坐于城楼上，笑容可掬，焚香操琴。左有一童子，手捧宝剑；右有一童子，手执麈尾。城门内外，有二十余百姓，低头洒扫，旁若无人。懿看毕大疑，便到中军，教后军作前军，前军作后军，望北山路而退。次子司马昭曰：“莫非诸葛亮无军，故作此态？父亲何故便退兵？”懿曰：“亮平生谨慎，不曾弄险。今大开

3、城门，必有埋伏。我兵若进，中其计也。汝辈岂知？宜速退。”于是两路兵尽皆退去。孔明见魏军远去，抚掌而笑。众官无不骇然，乃问孔明曰：“司马懿乃魏之名将，今统十五万精兵到此，见了丞相，便速退去，何也？”孔明曰：“此人料吾生平谨慎，必不弄险；见如此模样，疑有伏兵，所以退去。吾非行险，盖因不得已而用之。此人必引军投山北小路去也。吾已令兴、苞二人在彼等候。”众皆惊服曰：“丞相之机，神鬼莫测。若某等之见，必弃城而走矣。”孔明曰：“吾兵止二千五百，若弃城而走，必不能远遁。得不为司马懿所擒乎？”言讫，拍手大笑，曰：“吾若为司马懿，必不便退也。”9．第一段中“懿笑而不信”，司马懿为什么“笑”？（3分）10

4、．说说司马懿心理变化的过程。（3分）11．司马懿退兵的理由是什么？（用原文回答）（3分）12．诸葛亮之所以敢使空城计，是因为。（3分）13．诸葛亮为什么不弃城逃走？（3分）14．“得不为司马懿所擒乎？”的意思是。（3分）15．诸葛亮最后说“吾若为司马懿，必不便退也”，他为什么不退？（3分）16．从诸葛亮使空城计这一招上你得到什么启发？从司马懿中计这一点上你又得到什么启发？（3分）（二）音乐市长市长是个音乐爱好者，在百忙的政务之暇，或在迢迢的旅途中，他总要偷闲听听音乐，欧洲各音乐大师的名曲他都能说出其中道道，尤喜莫扎特第4、39、41交响曲，还有《费加罗的婚礼》《唐璜》《魔笛》等。一日，

5、欧洲某国音乐大师率团一市演出，市长在花园宾馆会见了大师，宾主谈得十分投机，在陪同大师游览森林公园的时候，市长问大师如何才能取得高深的造诣。大师不答，反问：“你听到周围有什么声音？”市长认真倾听了一会说：“我听到喜鹊的鸣叫、蟋蟀的欢叫、蜜蜂的繁忙和风吹树叶沙沙地作响……”大师说：“不错，那是你能听到的，不过，作为一个音乐家还要学会倾听那些听不到的声音。”不久，市长回访了大师所在的那个城市，在大师的森林别墅中，大师问：“你现在能听到什么了呢？”市长认真听了好一阵才说：“我听到了大地在阳光下复苏，鲜花在草地上缓缓开放，小草吸吮着露珠……”大师点了点头说：“好了，你有做市长和音乐家的素质，不过

6、，你听到的还只是阳光下的一面……”市长点了点头。回国后，市长一心勤于政务，走访民间，惩治腐败，热心治理他的城市，解决下岗待业的问题。几年后，市民富裕，政绩赫赫。记者采访他时，他说：“学会倾听群众的声音，理解他们未表达出来的情感，了解他们的疾苦，解决企业的困难，这要跟音乐家的耳朵一样灵敏，才有希望鼓舞民众的信心……”后来，人们就叫他“音乐市长”。17、全文通过什么方式来展开情节？（3分）18、音乐大师说“要学会倾听那些听不到的声音”、既然“听不到”，又如何“倾听”？你如何理解“倾听”的含义。（3分）19、当市长“听”到“大地在阳光下复苏……”这些原来听不到的声音时，为什么音乐大师说他“有

7、做市长和音乐家的素质”？（4分）20、“阳光下的一面……”中省略号省略的内容应理解为（　　）（3分）A、还应该听到阴天下的一面。　　B、还应该听到雨天中的一面。C、还应该听到风雨下的一面。　　D、还应该听到黑夜下的一面。21、市长回答记者一番话是和音乐大师对他的几次启发互相呼应的，试把与下列各项相应的对话摘录出来。（6分）A、“学会倾听群众的声音”：B、理解他们未表达出来的情感：C、“了解他们的疾苦，解决企业的困难”：22、为什么文章结尾把市长