按手印脚印爬.doc

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1、.活动一：按手印，脚印爬活动目标：1、练习四肢（不屈膝）着地爬，增强动作的协调性。2、喜欢和同伴一起参加体育活动。活动准备：画有手印脚印的图形卡若干张。活动重点：指导幼儿爬的时候手和脚不能碰地，只能爬在卡片上。活动过程：1、观察场地上的图形：——“看一看，场地上有些什么图形？数一数，有几个手印和脚印？”（1）幼儿分散数数地上有几张手印和脚印的卡片。（2）师生交流各自数数的情况。2、按手印、脚印爬：——“小猴长大了，妈妈告诉它要学习爬的本领。爬的时候，手和脚不能碰地，只能爬在卡片上。”（幼儿分散练习爬，提醒幼儿不屈膝着地地爬。）3、按手印、脚印

2、对应爬：——“小猴本领学会后，要学习更难的本领。你的手要对着手印、脚要对着脚印爬，试试行不行？”（1）幼儿练习（2）   互相间模仿学习。（3）   游戏结束，幼儿自己整理鞋袜、洗手等事情。精选word范本！