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时间:2020-03-07
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1、.活动一:按手印,脚印爬活动目标:1、练习四肢(不屈膝)着地爬,增强动作的协调性。2、喜欢和同伴一起参加体育活动。活动准备:画有手印脚印的图形卡若干张。活动重点:指导幼儿爬的时候手和脚不能碰地,只能爬在卡片上。活动过程:1、观察场地上的图形:——“看一看,场地上有些什么图形?数一数,有几个手印和脚印?”(1)幼儿分散数数地上有几张手印和脚印的卡片。(2)师生交流各自数数的情况。2、按手印、脚印爬:——“小猴长大了,妈妈告诉它要学习爬的本领。爬的时候,手和脚不能碰地,只能爬在卡片上。”(幼儿分散练习爬,提醒幼儿不屈膝着地地爬。)3、按手印、脚印
2、对应爬:——“小猴本领学会后,要学习更难的本领。你的手要对着手印、脚要对着脚印爬,试试行不行?”(1)幼儿练习(2) 互相间模仿学习。(3) 游戏结束,幼儿自己整理鞋袜、洗手等事情。精选word范本!
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