语文二年级下第7单元同步练习.doc

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1、25玲玲的画班级：姓名：一、看拼音写词语lǎbālínɡlinɡxiǎohuāɡǒuzāoɡāolóutīkěndìnɡnǎojīn二、反光镜　笑——　　　　　下——　　　　　坏——　　　　　难过——　恶——　　　　　轻——　　　　　慢——　　　　　贫穷——三、填上合适的词________地哭　　　____________地看　　　　________地笑地趴着　________地说　　　____________地想　　　________地摸地端详二、按课文内容填空1、好多事情并不像我们（），只要（），(）往往能变成(）。三、小练笔小朋友，这样的事你遇到过吗，写一个小例子。26蜜蜂引路一

2、、看拼音写词语jīnɡyàtántiānpàiqùyǐnlù   qiāoménfùjìnlièníng mìfēnɡ二、填一填，做一做1、列宁一边_____，一边_____，发现路边的________里有许多蜜蜂。他仔细观察，只见那些蜜蜂采了蜜就飞进________的一个________里，园子旁边有一所__________。列宁走到那所房子跟前，敲了敲门，开门的果然就是那个养蜂的人。（1）这一段第一句是写列宁发现____________。第二句是写列宁看到了____________。第三句是写列宁找到了____________________。　（2）第三句话里的“果然”表明了什么

3、？对的打“√”。　　　①列宁出乎意料找到了养蜂人。（）　　　②列宁所想的完全正确。（）2、列宁笑着说：“我有向导，是您的蜜蜂把我领到这儿来的。”在这句话中，列宁说的“向导”就是（）。“您”指的是（）。三、读一读，选一选①用惊讶的语气读②用热情、高兴的语气读1、您好，列宁同志。（）2、是谁把您领到这儿来的？（）四、看下图，动脑筋想想，再在图中填上莫斯科、列宁的住处、花丛、园子、养蜂人的小房子的位置。　　　　　27寓言两则一、看拼音写词语shǒuhù  diūxià  jiāojí  báifèibāwànɡ  cóngcǐshùzhuānɡyòuféiyòudàzǒngsuàn二、按课文

4、内容填空1、一天，两天，三天，禾苗(）一点儿也没有长高。他在田边(）地转来转去。2、读了《揠苗助长》这则寓言，我想对这个人说：你费了那么大的力气，但禾苗却全都枯死了。因为你做事太（）了，违反禾苗的生长规律。3、读了《守株待兔》这则寓言，我想对种田人说：你要（）才行，对意外的收获不要存有（）。三、品味探究，选择正确的打上“√”1、“禾苗好像一点儿也没有长。”若这个句子去掉“好像”一词，就是禾苗（没有有）长高的意思，而原来表达的意思是说禾苗实际是（长高没长高）的，只是由于长得慢，那个人感觉（到不到）禾苗在长。2、“他在田边焦急地转来转去。”若这个句子去掉“焦急地”一词后，那个人在田边怎样地

5、转来转去就不具体了，就不能表达出他（）的心情。3、“种田人丢下锄头，整天坐在树桩旁边等着。”这个句子中“整天”是说种田人一天到晚地等着，可见他十分（）。去掉这个词以后，种田人什么时候坐在树桩旁等着就不清楚了。28丑小鸭一、看拼音写词语huīsètǎoyàn jiébīnɡ  dànké  qīfùtiāné  chìbǎnɡyāzi二、按课文内容填空1、刚出生的丑小鸭：毛(）的，嘴巴(）的，身子(）的。后来，它变成了白天鹅：(）的羽毛，(）的脖子，(）极了。2、《丑小鸭》这篇文章是(）国著名童话作家(）写的，我还知道他写的另外有名的童话作品：《》、《》和《》。三、品味探究1、“谁都欺负

6、他”中的“谁”指的是、、、。2、当丑小鸭变成一只美丽的天鹅时，它会怎样想？语文园地七一、把下面的词语补充完整（）心（）力，众志成（）万众（）（），战无不（）人外有（），天外有（）博采（）（），多多（）（）贪小失（），舍本逐（） 本（）倒置，小题（）（）勤学好（），（）学不倦读书（）遍，其义（）（）二、填一填1、寓言是借（）来说明（）的一种文章。我还知道《》、《》、《》这些寓言故事。答案：26：三1、（1）蜜蜂小房子养蜂的人（2）②2、蜜蜂养蜂答案:27：二2、急于求成3、努力做事侥幸心理三2、非常急切3、愚蠢答案：园地七：故事道理自相矛盾杞人忧天少见多怪