地毯下的尘土课件.ppt

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1、1、分析米妮的人物形像。2、学习正面描写与侧面描写相结合的手法。3、学习米妮的美好品质。理解故事含义，学习米妮的美好品质。学习正侧面相结合的描写方法。学习目标学习重点学习难点莫德•林赛地毯下的尘土走近作者、作品：莫德•林赛：美国作家。《美德书》：展现给我们的是人类本性中永久不变的基本的十大美德：同情、自律、责任、友谊、工作、勇气、坚韧、诚实、信仰忠诚。目前该书已经重印了四十多次，精装本发行量已经超过200万，世界十几种主要语言都已经有了译本，并被改编成了电视片。《美德书》——这本书是由美国前教育部长编成的,书里有许多不同类型的文章，包括童

2、话、寓言、神话故事、小说名篇、人物传记等等，它通过各种故事向人们展现了人类的种种美德。1、请给加点字注音勉强.眷顾.葱茏.真挚.教诲.扫帚.被褥.津津有味..（qiǎng）（lóng）（huì）（rù）（juàn）（zhì）（zhǒu）（jīn）2、整体感知，理清思路小组内分角色朗读（语音、语调、感情、表情）复述互动，精确思维研读赏析，小组讨论，合作探究1、小姑娘米妮生活在一个什么样的家庭中？课文开始为什么不直接写她出去找工作，而是从她的身世写起呢？米妮的家庭很穷，可是家里的气氛却十分温馨、和睦。这些内容看起来无关紧要，却为后面故事的发展

3、做了重要的铺垫，因为我们可以顺理成章地想到，米妮勤劳诚实的美德，应该只有在这样的家庭中才能形成。2、在文中找出能够体现主人公性格的有关语句，用笔划出来，并指出这些语句反映了主人公什么方面的性格，并指出哪些是正面描写，哪些是侧面描写？3、文中两次写到小姑娘米妮观望窗边的风景，意在说明什么？第一次：米妮犯错的原因，就是因为看风景，才耽误了时间，引出故事的重点情节“地毯下的尘土”。第二次：用星星的语言，引出米妮内心的矛盾和斗争，突出米妮的诚实善良。4、课文是通过米妮的哪些心理活动来表现她的诚实的？找到并朗读出来。“地毯下的尘土！地毯下的尘土！”

4、运用反复的修辞手法，句尾用惊叹号，表明米妮进行着激烈的思想斗争。5、地毯下出现了十二块闪闪发光的金币，就像月亮一样圆润，闪亮，说明了什么道理？⑴诚实、善良、勤劳的人一定会有回报⑵美丽的心灵像金子一样闪光说话题目：我跟米妮比一比拓展延伸课堂练习课后作业1.收集美德故事，与同学交流2.写一篇300字以上的短文，描述自己熟悉的一个人，要求至少运用两种以上的描写手段（语言、行动、肖像、细节等描写），突出其主要性格。谢谢指导