你,浪花的一滴水.ppt

《你,浪花的一滴水.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、雷锋（1940——1962）同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士；他作为一名普通的中国人民解放军战士，在他短暂的一生中却助人无数，伟大领袖毛泽东主席于1963年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”，并把3月5日定为学雷锋纪念日；一部可歌可泣的《雷锋日记》令读者无不为之动容。“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。雷锋魏钢焰你，浪花的一滴水作者简介魏钢焰（1922～1995）曾用名魏开城，祖籍山西繁峙，生于太原。当代诗人、散文家。他的主要作品有散文《船夫曲》、《绿叶赞》、《艳阳漫步》、「你，浪花里的一滴水」等。1、掌握本课生字2、进入诗人创设

2、的情境，能够正确、流利、深情的朗读全诗。3、体会修辞的效果、转折的作用，体会诗的语言的形象性、准确性，体会诗的节奏美、音乐美、意蕴美。4、体会诗人所抒发的感情，形成正确的人生观、世界观和价值观。学习目标功勋gōngxūn渗透shèntòu纤维xianwei平凡pingfan罗衣luoyi羽毛yumao浪花langhua展翅zhanchi壮丽zhuangli光辉guanghui无穷wuqiong年青nianqing生字生词词语解释功勋∶指对国家、人民做出的重大贡献，立下的功劳。渗透∶透过、液体渗透多孔物体。壮丽∶雄壮而美丽。光辉∶闪烁耀眼的光。纤维∶天然的或人工

3、合成的细丝状物质。品读诗歌，深入感想你能说一说这首诗讲了几层意思吗？是怎样讲的?第一层(1—3)∶开篇质疑，吸引读者。第二层(4—6)∶抒发情感，引起共鸣。第三层(7)∶反复咏叹，高度赞美。自由读第一层，简单批注∶用‘’-----‘’画出比喻句，抓住重点词句体会。初读感知：作者为什么赞美雷锋?可以从哪些方面看出？诗歌通过那几节来向我们描述的？1~3这几小节把雷锋比做了一滴春雨，写出了雷锋的平凡、年青与微小，但作用很大，像春雨一样平凡而年青的雷锋是我们值得学习的。4~6向我们讲述的。品读诗歌，深入感想请同学们看看第4小节与第5,6小节的人称一样吗？表达的情感一样

4、吗？不一样，有‘‘他’’变成‘‘你’’，情感更深。作者有哪六个字作了高度赞美？青春!永生!壮丽!1、诗歌的题目为什么要叫‘’你，浪花的一滴水‘’？2、本课应用了什么修辞手法？3、诗人歌颂的对象是谁？他有什么特点？讨论学习雷锋的‘钉子’精神当代活雷锋。再见