吨的认识教学设计（教案）.doc

《吨的认识教学设计（教案）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、教学设计（教案）模板基本信息学科数学年级三年级教学形式新授教师陈凤姬单位荔园外国语小学课题名称吨的认识学情分析分析要点：1.教师主观分析、师生访谈、学生作业或试题分析反馈、问卷调查等；2.学生认知发展分析：主要分析学生现在的认知基础（包括知识基础和能力基础），要形成本节内容应该要走的认知发展线；3.学生认知障碍点：学生形成本节课知识时最主要的障碍点。“吨的认识”是一节常见量的概念教学课，同时又是一个大计量单位的教学。一般来说，学生对于大计量单位接触较少，观念的建立是比较困难的，是计量单位教学的难点。教学目标分析要点：1.知识目标；2.能力目标；3

2、.情感态度与价值观。1、使学生认识重量单位吨，初步建立1吨重的观念，知道1吨＝1000千克。能区分并灵活运用质量单位，正确进行单位间的换算。2、培养学生初步的观察能力、估计重量的能力，发展空间想象力。3、通过实践活动，知道吨在实际生活中的应用，感受数学知识就在身边。体验学习数学的乐趣。教学过程一、创设情境,导入新课1、猜老师的体重。教师让学生猜一猜老师的体重，猜完后教师提问：刚才同学们在猜老师的体重时都用了同一个质量单位——千克，你们为什么不用“克”作单位？2、师：你们知道世界上体重最大的动物是什么吗？它的体重大约是多少？（段片介绍蓝鲸及有关资料

3、。时间1分钟）师：蓝鲸的质量要用“吨”来作单位，今天我们就要来认识这个新的质量单位（板书：吨的认识）。二、借助直观，形成表象。1．展示用吨做单位的物体。提问：在生活中，你见过哪些物体是用吨做单位的？生1：生2：…师：老师也搜集了一些，请看…大象体重4吨坦克的重量超过了30吨一条成年的蓝鲸体重能超过120吨一辆卡车载重4吨一节火车皮运载煤炭的重量60吨左右小结：计量较重的或大宗物品的重量常用“吨”做单位。吨可以用符号“t”表示。（齐读）2、归纳小结：刚才我们认识了“吨”，到现在为止我们学过的质量单位有哪些？　　（板书：吨——千克——克）比较这三个质

4、量单位，有什么区别？（很重、一般、很轻）3．感知1吨，建立1吨的质量观念。  师：1吨到底有多重，你想知道吗？那就来听听吨的自我介绍吧(播放课件)（1）课件展示：①每瓶营养快线1千克，1000瓶这样的营养快线重1吨。②每袋的大米100千克，接着出示2袋、3袋、4袋、……10袋。10袋这样的大米重1000千克。1000千克就是1吨。1吨=1000千克。③每头奶牛重500千克，两头奶牛一共重1000千克。这样的两头奶牛一共重也是1吨。师：看了“吨”的展示，你知道了什么？（学生答）后，板书：1吨(T)=1000千克(kg)（2）教学“千克”与“吨”的换

5、算1吨=1000千克，那么3吨=(3000)千克6000千克=(6)吨   这部分内容对学生来说不难,可以先让学生独立填写,再让学生组内交流,班内集体说理、说方法。练一练：5吨=（）千克9000千克=（）吨1600千克-600千克=（）吨1吨-400千克=（）千克(3)实践体验一吨的重量。师：刚才我们认识了吨这个新朋友，又知道了1吨=1000千克，那么1吨有多重，你想体验一下吗？①拎一拎：一瓶水重20千克。（让学生上来拎一拎或是抱一抱，说说自己的感受。）活动要求:1、排队，每个同学使劲地拎一拎或抱一抱本组的水瓶，实在抱不动，就不要为难，抱完就回去

6、。2、组内说一说感受。算一算：一瓶水约重20千克，（50）瓶这样的水约重1000千克，也就是1吨.②、背一背A、同桌相互背一背，了解对方有多重。B、汇报：你背的是谁？有多重？C、我们班同学的平均体重是30千克，10个同学大约重（ 300 ）千克，（ 33 ）个同学大约重就有1000千克，也就是1吨。D、让33个学生站立，相互看一看，感受33名学生的群体。E、让33个学生同时跳一跳，感受1吨有多重。三．联系生活，强化对“吨”的认识（1）生活中有很多物体的重量用“吨“作单位。下面这些物体的重量都是1吨，你能用吨来说一句话吗？（出示p48的第2题图）一

7、头牛重500千克，2头牛重1000千克，也就是1吨。一袋水泥重50千克，20袋水泥重1000千克，也就是1吨。一桶油重200千克，5桶油重1000千克，就是1吨。一头猪重100千克，10头猪重1000千克，也就是1吨。追问：80袋水泥重多少千克？是多少吨？（2）出示下面的图片，自由选择其中的物品，想想需要这样的多少个物品的重量才够1吨。（幻灯片）1千克3千克2千克10千克学生在小组内自由说，再在班级内交流。(3)实际应用，深化认识。吨在我们生活中随处可见，陈老师用相机拍下了一些，请看：说说下面图中牌子上的几t各表示什么意思？（幻灯片）学生答毕，教

8、师指出：此处的“3t”表示这条路限载3吨。学生答毕，教师指出：此处的“8t”指起重机规定的最大起重量为8吨。学生答毕，教师提问：你认为在