出师表第二课时导学案.doc

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1、年级九学科语文主备人太和县胡总中心学校语文学科导学案李保义备课时间10-12审核人课题隆中对课时二学习目标1．梳理文章内容，明确课文重点。2．学习本文议论与抒情相结合，叙事和议论相结合的手法。3．感受诸葛亮的才能和人格魅力，培养博学善思，胸怀天下的志趣追求。重难点梳理内容，学习议论、叙事和抒情相结合的手法。学法指导在朗读和赏析中体会作者的情感。学习流程学案（学生）导案（教师）依标独学1．课文中诸葛亮就国内政治问题向刘后主刘禅提出了哪几条建议？其中那一条是主要的？为什么？2．诸葛亮自述身世和志趣的目的何在？3.作者追

2、忆“白帝城托孤”在文中起什么作用？学会梳理文章内容，你就找到了读懂文章精髓的钥匙。围标合作1.2.学会了合作，你就找到了通往成功的捷径。扣标展示四个小组黑板展示，四个小组做好点评，一个小组给点评组打分。要根据完成的质量公平公正打分；要注意根据展示结果修改自己的答案。达标测评小作文：千秋诸葛我评说要求：结合课文内容，结合平时的积累，评说历史人物。反思总结有了上两节课的基础，本节课同学们独学任务完成得较好，群学也很深入。从展示可以看出，同学们很自信。