课件_幸福是什么.ppt

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1、幸福是什么人教新课标四年级语文上册第三单元每个人都想得到幸福，谈谈你认为幸福到底是什么呢？幸福字词认读：彼此树杈（chà）铁锹（qiāo）（chà）诧异麦子义务一口老泉一口小井一捧泉水一层泡沫一个小潭清理老泉疏通泉眼砌成小井堆满枯枝败叶“义务”：指应尽的责任如：我们小学生应尽的责任是好好学习；作为子女应尽的责任是孝敬父母等。自由朗读全文，找出生字词，读准字音，并思考:课文讲了一件什么事？这篇课文主要讲了三个孩子在智慧女儿的引导下，经过十年的亲身经历，终于明白了只有用自己的劳动做出对人们有益的事，才是真正的幸福

2、我给病人治病。他们恢复了健康，多么幸福。我能帮助别人，因而感到幸福。我走了很多地方，做过很多事。我在火车上、轮船上工作过，当过消防队员，做过花匠，还做过许多别的事。我勤勤恳垦地工作，我的工作对别人都是有用的。我的劳动没有白费，所以我是幸福的。我耕地。地上长出麦子来。麦子养活了许多人。我的劳动也没有白费。我也感到很幸福。朗读，想想：这些幸福是怎么得到的？劳动幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。归纳与总结：1.在文中，姑娘的智慧表现在哪里？2.喜欢读童话故事吗？哪些童话故事给你留下了深刻的

3、印象？这些童话都具有哪些特点？3.这篇童话告诉我们一个什么道理？拓展延伸仿照课文句式，“谁做了什么，为什么感到幸福”来谈谈幸福______________因此感到幸福________________所以是幸福的幸福是______________人类的一切努力的目的在于获得幸福。──欧文“幸福”的名言你想成为幸福的人吗？但愿你首先会吃得起苦。──屠格涅夫想不付出任何代价而得到幸福，那是神话。──徐特立金钱和享受的贪求不是幸福。──赫拉克利特如果我们不能建筑幸福的生活，我们就没有任何权利享受幸福，这正和没有创造财

4、富无权享受财富一样。──萧伯纳作业：联系你的生活实际，写一写自己对幸福的理解。可以是一首小诗，一句格言，一件小事，一段感悟……