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时间：2020-03-12
《意大利的爱国少年1.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、1、正确认读词语。热那亚虐待可恶侮辱愚蠢褴褛2、巧记生字。①易错的字：糟航②形近字区别：糟–曹谈-淡③多音字：铺恶3、正确、流利地朗读课文。4、结合课文中的相关句子理解词语：虐待可恶侮辱愚蠢肮脏自学要求：正音：可恶(Wù)侮辱（Wǔ）熟悉（Xī）交流词意：虐待:用狠毒残忍的手段对待人。可恶:令人厌恶恼恨。侮辱:使对方人格或名誉受到损害。1、初读课文后我知道1、2然段是写————。3、4自然段是写————。5-9自然段是写————。2、朗读你最喜欢的是那些句子。3、再读全文。自学要求：1、初读课文后我知道1、2然段是写（介绍船上的
2、乘客和意大利少年的身世。）3、4自然段是写（乘客们询问了少年的身世后，扔给他一些硬币，少年太需要钱了，就捡起了硬币。）5-9自然段是写（少年听到有人侮辱自己祖国时，毅然把硬币砸在他们身上。）2、朗读你最喜欢的是那些句子。3、再读全文。1、形近字组词。悔（）盖（）骂（）遇（）侮（）羡（）驾（）愚（）2、多音字注音并组词：重：——（）——（）铺：——（）——（）恶：——（）——（）尝试应用：1、写出词语的反义词：闲暇---（忙碌）熟悉----（陌生）2、找找课文含有口字旁的字，归类：听吗唱吵呼啸哗啦啦尝试应用：作业：1、积累词语，不
3、少于6个。2、熟读课文。
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