怎样预防运动损伤.doc

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1、怎样预防运动损伤班级人数周次课次教师课题1、安全常识：怎样预防运动损伤2、游戏：绕口令教学目的任务1.使学生了解怎样预防运动损伤事故。2.了解预防运动损伤及事故的要求，逐步学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能。3.对科学锻炼身体有认识，增强自我保护意识。课的内容顺序时间次数组织教法与教学要求一、开始部分:1、唱歌：2、师生问好：3、宣布本次课的内容和任务：4、制作学生花名册二、基本部分：1、怎样预防运动损伤a、导入揭示课题b、学生看故事录象c、教师提问d、引导学生自己猜想e、验证与思考：电脑聪聪带了几个动画故事，里面讲的也是一些安全知识，想知道

2、是什么吗？828组织教法：检查人数要求：专心听讲，不做小动作课的内容：1、怎样预防运动损伤。2、游戏:数数绕口令组织教法：a、揭示课题：出示杂技图片，思考问题。学生大胆猜想，各叙己见。教师归纳出示课题b、揭示问题：天鹅有危险吗？学生举例说明。教师归纳知识点：听从指挥有秩序。c、.教师提问：上体育课前对于身体不舒服的同学应采用什么方法？学生口答，教师加以说明。出示第二个知识点：身体不适停止运动d、体育课上还有那些安全知识？学生讨论，各自发表见解e、让学生自己选择看的顺序，出示解答、评比、总结。出示三个知识点：做好准备防扭伤，相互帮助学保护，检查器械再运

3、动。2、游戏：数数绕口令方法：全班同学按照座位坐好，教师点到那个同学，那个同学开始，第一人数完，教师再点第二人……数错的同学算失败，要给大家表演节目。三、结束部分：1、.学生自己小结，学到什么知识？2、教师指出本课优点与缺点3、下课4组织教法：教师讲解并示范游戏的方法和规则。学生认真听讲，然后游戏。规则：第一个同学数：“我走一走，扭一扭，遇见一棵柳树我搂一搂.”第二个同学数:“我走两走，扭两扭，遇见两棵柳树我搂两搂.”这样依次类推。组织教法：小结本课表扬优秀下课预计运动量预计运动课后记录18016014012010080教具5101520253035

4、40