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《小学语文第一册第六单元教案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、16小松鼠找花生设计者:张小琼教学目标：1．认识12个生字，会写3个生字。2．正确，流利地朗读课文。3．知道花生在地下结果这一特性，产生观察植物的兴趣。教学重难点：1．学习朗读，知道花生结果的特点。2．识字，写字。教学准备：生字词卡。教学图片。第88课时教学目标：1．正确，流利，有感情地朗读课文。2．知道花生在地下结果这一特性，激发学生观察植物的兴趣。教学重点：朗读课文，知道花生结果的特点。教学过程：一：猜谜激趣，揭示课题1．猜谜语：麻屋子，红帐子，里面睡个白胖子。（谜底：花生）2．读题目，认识“生，找”。这两个字都是翘舌音，注意读准。3．再读题目，你想知道什么？（谁找花生？找到了吗
2、？）二：初读课文1．学生借助拼音读准字音，读通句子。师教读“格外鲜艳自言自语”2．学生再读课文，边读边画出生字，读正确。3．同桌合作，互读互听，把课文读通顺。4．标出自然段。（全文共有五段。）三：学习课文第一，二段1．出示第一幅插图，图上都有谁？他们在干什么？22小松鼠和鼹鼠在说什么呢？你们看，它们都咧着嘴笑呢！说得多高兴啊！你们想知道吗？2．指名读一，二自然段。3．你们见过花生的花吗？它是什么颜色的？你能从书中找出来吗？指名读第一自然段的第二句话。4．你们看，图上这些花给你什么感觉？（颜色好看，明亮）这朵花的颜色又明亮又好看，我们可以用一个词来形容花的特点——鲜艳，鲜艳的花朵。你们
3、想想还有什么也可以用“鲜艳”来形容，口头填空。鲜艳的（）如果阳光照在花儿上，会怎样呢？（花儿会更加好看）你们说得真好！在阳光照射下，这些花一定会更加美丽，更加鲜艳，正如我们书中描写的——格外鲜艳。5．指导朗读（1）你们喜欢这些鲜艳的花儿吗？（喜欢）让我们用赞美，喜欢，快乐的心情来读这句话吧。（2）请小朋友认真听听老师是怎么读这句话的，老师在哪儿停顿了，哪个词儿读得重。出示：一朵朵/金黄色的小花，在阳光下/格外鲜艳。自己试着读读。指名读。齐读。6．小松鼠看到这么鲜艳的小花，是怎么说的？怎么想的？分角色朗读第二自然段后回答问题。于是小松鼠每天都到地里去,看看结花生了没有,结果怎样呢？四：
4、学习三.四.五自然段1．指名读,边听边想,再回答问题。小松鼠等到花都落光了,也没有看见一个花生，为什么？2．指导朗读，学生先练读,再指名读。小松鼠每天都去看,等啊,等啊,多想看到花生啊.我们在读时,要表现出小松鼠渴望看见花生的急切心情,速读稍慢一些.还要注意停顿。3．小松鼠感到很奇怪,"奇怪”是什么意思呢？(不明白)小松鼠不明白什么事呢？(花都落光了也没看见一个花生).4．看书上第二幅图,小松鼠在干什么？想什么呢？(是谁把花生摘走了呢？22当时,小松鼠身边没有一个小伙伴,它在跟谁说话呢？(自己)这就是自言自语,你有没有自言自语的时候？抽学生说.问:你当时说话声音大吗？(不大,声音特小
5、。)5．指导朗读小松鼠的话,心里嘀咕,嘴里低声说。（范读,练读,自读,抽读。）6．花生真的被摘走了吗？分小组讨论.交流.（小松鼠不在的时候被其它小动物摘走了。花生没有被小动物摘走，是花生根本就没有结果。花生结果了，没有被别的小动物摘走，花生结在土里。）老师追问：你是从哪儿知道花生结在土里的？7、你们愿意把这个小知识告诉小松鼠吗？8．你知道还有哪些植物的果实也是埋在地里的？（鼓励学生多读课外书。）9、分角色朗读课文。五：课后延伸1．把你今天学到的小知识讲给你的小伙伴听。2．向爸妈打听，在我们吃的食物中，还有哪些果实是长在土里的？第89课时教学目标：１．认识生字。２．会写“生，里，果”。
6、教学重点：识字，写字。教学过程：（一）复习导入上节课我们知道了花生的果实在土里，你还知道哪些植物的果实是长在土里的？（土豆，萝卜，山药等。）（二）检查识字情况1、出示生字词：找花生旁边许多格外鲜艳每天自言自语种花生呀222、抽生认，正音。“生，旁，种”是后鼻韵母；“呀”读轻声。“语”是整体认读音节。3、开火车读，分男，生塞读。4、读词语。花生生长种菜种地不许许多外语外面（三）识记字形。1、学生自由地采用各种方法记字。2、检查交流，师点拨。（1）熟字加偏旁种：“中”左边加个“禾字旁”；呀：口+牙外：夕+卜艳：丰+色（2）用编谜语的方法，如：一头牛站在独木桥上。（谜底：生）（四）指导写字
7、1．重点指导生：竖在竖中线上，起笔要比撇高些。里：先写“日”，写扁一些，最后一横在横中线上。第五笔是竖，写在竖中线上。最后写两横，上横短，下横长。果：先写“日”，写在上半格，然后写“木”，一横一竖分别压在横中线和竖中线上，撇，捺要舒展。2．学生练写，师巡视。3．展评。（五）课后练习1．写出下面字的笔顺和笔画数。里（）共（）笔。果（）共（）笔。22２．给下面字加部首组成新字，再组词。中（）（）各（）（）牙（）（）午（）（）色（）（）吾（）（）反思：17．雪地
