复习建议印立娟.docx

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1、复习建议哈市69中学印立娟我校毕业班的各位同事在中考复习备考阶段早已在教研组长的引领下制定了详细地复习计划。作为一名初三学年英语教师，我们只能对毕业班复习工作提出几点自己的建议：一、指导思想：认真研读、学习2015年考试说明。作为毕业班教师必须明确今年命题的“二个调整”“三个不变”。对命题的依据及六个命题的原则要烂熟于心。只有这样才能把握中考命题的方向，既注重语言基础知识的夯实，又注重培养学生的语言综合运用能力，更好地指导学生复习备考。研究2015年中考的命题示例和分析。逐一把握每个题目考查的范围，题目的难易程度，命题特点，不给学生做偏、难、怪题。并给学生逐题讲解和训练答题

2、策略，掌握答题技巧。仔细学习14大语法项目。研究每个语法项目的考察范围，不要无限加大加宽语法的深度和难度。研读十大项五十六小项功能意念项目。并指导学生熟练掌握每个小的功能意念项目。围绕21个话题项目表展开听说读写的各项训练。对1736个词汇，277个短语要求学生必须四会。教师可以制定三轮复习的计划，并按计划检查学生的四会情况。二、明确三大目标:1.词汇关:词汇是语言学习之根本,没有词汇的积累其他无从谈起。根据《英语考试说明》中要求应掌握的1736个单词。要目的有计划的掌握这些词汇，因为它是参考的底线。2.语法关：（1）时态和语态（2）句法（3）词法3.话题功能：要掌握最基本

3、的用法，做到要看到或想到某话题时，马上脑海里就有最基本的相应的一系列常用语。在此复习环节中，应提醒学生不能忽视对教材的复习，但要活用教材。二、具体操作一轮复习：强基础，树信心，注重全面性。时间大约用三十五天左右。此处的“全面性”含有两个方面的含义：即知识的全面性和学生的全面性。主要任务是基础知识的复习。二轮复习：专项训练，培养能力，注重活学活用。时间大约为二十天。主要任务为指导学生解题思路和分析方法。三轮复习：综合训练，模拟考试，正常发挥。时间大约为十五天。主要内容为适应性训练，以提高应试技能。侧重培养学生的审题能力，知识考查和能力考查并重。总之，通过上述复习让学生参与到学

4、习活动中来，树立起学习的自信心，使学生的学习能力有所提高，中考取得佳绩是全体老师的共同愿望。