英语人教版四年级下册At the farm PartA Let's learn.doc

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1、PEP小学英语四年级下Unit4Atthefarm曹妃甸区第一实验小学郑雅婷一、教学内容PartALet’slearn二、教学目标1．知识目标学习蔬菜词汇及其复数形式：potato(es),tomato(es),greenbean（s),carrot(s).2.能力目标（1）能听、说、认上述单词。（2）能简单描述出所学蔬菜的特点，如：They’rered/big/long/orange...3．情感、策略、文化等有关目标培养学生多食蔬菜水果的意识,让他们明白新鲜的蔬菜水果是健康食品，应该多吃。三、教学重、难点三会（听说读）单词：potato,tomato,gree

2、nbean,carrot及其复数形式。和句型:Lookatthegreenbeans.They’resolong!Yes,andthepotatoesarebig.并能在实际生活中运用。四、教具：课件单词卡片蔬菜实物农场挂图五．教学过程1．热身Freetalk(师生互相打招呼，复习以前学过的时间和天气的句型，为新授课做铺垫。)2．呈现告诉学生今天天气很好，我将带他们去农场,我们便“上车”，一路欢歌去农场。到农场后，参观蔬菜地，呈现新单词tomatoa.课件出示一个tomato，师问：what’sthis?教师引导学生答:It’

3、satomato.教师教读tomato并在黑板上板书。b.师问：Whatcolorisit?生答:It’sred.c.课件出示一些番茄，问Whatarethese?引导学生说出They’retomatoes。教师强调tomato变复数形式后加es,教师教读tomatoes并板书。d.师问：Whatcolorarethese?引导学生回答:They’rered.教师按上述方法依次教授单词Potatocarrotgreenbean以及它们的复数形式。3．操练（1）Pairwork(两人一组，利用实物卡片进行问答并展示。)（2）操练单词“Guessinggame?”4.

4、拓展小组合作：designyourfarm假如你有一个农场，你会喂养什么动物？你会种植什么蔬菜水果呢？小组讨论，一起设计一下，并完成上面的介绍。5．作业Searchmoreinformationaboutvegetablesonline.（上网搜索更多有关蔬菜的信息。）Makeaposterinyourgroups.（小组合作，制作一份海报。）