中国国际救援队,真棒.doc

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1、永兴九年制学校语文导学案年级三年级学科语文探究案课题中国国际救援队,真棒第1课时诵读感知自主探究、合作交流编制人赵艳审核人一、整体感知认清字形塌()结构()笔顺组词()()腐()结构()笔顺组词()()隙()结构()笔顺组词()()墟()结构()笔顺组词()()二、巩固提升1、朗读课文,想一想课文讲了一件什么事情。用简要的语言说一说。2、课文是按照什么顺序写的?总共有多少个自然段?请划分段落并解释大意。第一部分():第二部分():第三部分():三、认知贯通1、阿尔及利亚遭受地震后造成了哪些伤亡?2、中国救援队

2、如何克服困难来帮助援救?3、你感受最深的地方是什么?4、全文的层次与以往有什么不同的地方?5、细读全文,想一想新闻文体的语言有什么特点?预习案1、学习目标1、认读“搜、犬、吠、塌、弥、腐、臭、迩”等生字,结合语境理解“房倒屋塌、闻名遐迩、载誉返回、搜索、 仍然”等词。2、学会默读课文,读懂课文内容,在阅读的过程中感受写作时如何把文章写具体。3、了解我国人民发扬人道主义精神,对其他国家人民的帮助。2、重难点1、在阅读的过程中,体会写作时怎样把文章写具体。2、了解我国人民发扬人道主义精神,对其他国家人民的帮助。3

3、、学习方法小组合作学习6、中国国际救援队是靠什么来完成这么艰巨的任务呢?7、总结课文一、选择适当的意思把序号标在括号中。A用鼻子嗅B听C有名气D消息1.我每天晚上都要看电视新闻()2.搜索犬“超强”也因此在当地闻名??()3.我刚一进家门,就闻到了饭菜的香味()4.闻此言,他的脸一下子红了()二、在括号里填上合适的词语。()的景象()地捕捉()地搜索()的工作()地呐喊()地救援()的防弹服()的时间()的交流()的因素三、写出下列词语的反义词和近义词。反义词:迅速()悲惨()寒冷()复杂()温和()困难()

4、黑暗()近义词:祝愿()救援()展现()悲惨()搜索()语文园地一、复习本单元重点课文(字、词、句的背诵及其默写)拓展练习一次快乐的旅游星期六的早晨,我和妈妈跟团去日照玩。因为是第一次去日照,我的心情非常激动,想一下就看到一望无际的大海和江北第一毛竹园。    经过四个多小时的车程,终于到了。先游览竹洞天风景区,在风景区的入口处,写着“北方第一毛竹园”五个大字,我和妈妈在这里合影留念。走进竹林,凉风阵阵,暑意全消。一棵棵挺拔的竹子展现在我们眼前。再往里面走去,有一个摇摆桥,我和妈妈上了桥之后,便和桥一起摇了起

5、来,好不容易过了桥,我们走到娱乐场,哇,好多玩具呀!有荡秋千,有走独木桥,还有划竹排······    午餐后,我们有的去游览海滨灯塔风景区,有的看海鸟嬉戏,上波光粼粼,远观亚欧大陆桥东方桥头堡,游览万平口生态广场,在柔软的沙滩上,光着脚,奔跑着,体验沙滩带给我们的乐趣,远观全国首届水上运动会基地,晚上,入住渔家。    第二天,我和妈妈一起床就去赶海了,我们在那里玩得可开心了。捉蟹、踏浪、捞海带、捡贝壳、找海螺,我还捉到几条小鱼呢!玩完了,再去游泳,海浪一次次的涌过来,凉爽极了。游玩泳之后我们就去吃饭,然后

6、乘车回家。   这真是一次快乐又有意义的旅行!盘点收获作业

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