英语人教版四年级下册.docx

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1、Unit6partBLet’slearnA第一课时一、教学目标：   1、能够听说认读本课主要单词：nice，pretty,cheap,expensive。   2、能运用句子：It'scheap/pretty/expensive/nice.来描述价格和颜色。  二、教具准备：教学光盘、单词卡片。三、教学重点：单词：nice，pretty,cheap,expensive。         句子：It'scheap/pretty/expensive/nice.四、教学难点：单词expensive的读音；根据实际情景运用本课时的四个形容词。五、教学过程：Ø 复习引题   1、Ta

2、lkabouttheweather　　What’stheweatherliketoday?　　Whatdoyouwanttowear?　2、Showusyourclothes孩子们走到台前，介绍一下自己的衣服的颜色,样子。Ø 教学新课   1、教师出示几件衣服的实物，并标出价格，说：“Guess,howmuchisit?”引导学生回答价格，教师追问：“Isitcheap?/Isitpretty?”引导学生自己表述：“It’scheap/expensive/nice/pretty.”教师根据学生的回答适时的出示相应的单词cheap/expensive/nice/pretty.并

3、进行带读，让孩子进行认读练习。　2、教师出示Let’slearn部分的挂图。　　T:“Lookatthatdress.It’spretty.Iwanttobuyit.It’s…yuan.”　　Studentstrytosaylikethis.　3、观看课件展示，跟读练习。　4、小组活动：孩子两人一组。每个孩子准备一些衣物单词的小卡片，在背面写出价格，两人进行购物的对话练习。教师先和一个孩子进行示范（T:Howmuchisthatnicedress?S:Veryexpensive.It’s…yuan. T:Iwanttobuyit.）Ø 巩固练习   1、Guessinggam

4、e：Howmuchisit?孩子两人一组，运用一些衣物小卡片，猜测价格。　　A:Guess,Howmuchisit?　　B:It’stwentyyuan.　　A:No,toocheap.Guessagain.　　B:…   2、完成Let'splay的练习。Ø 布置作业Ø 板书设计单词：nice，pretty,cheap,expensive。句子：It'scheap/pretty/expensive/nice.六、教学反思通过学习这课让学生树立一个正确的价值观，理性购物，只买对的不买贵的。在教学过程中，对单词的学习还需再加强训练，想expensive这个单词有点长，发音部分可

5、以分节朗读，多读多练，在图片的解说中理解单词的含义。