英语人教版四年级下册there be .docx

《英语人教版四年级下册there be .docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、教材分析：我教学的Therebe教学，在同学们学了方位介词inonundernear及其介词短语后，引出Therebe教学表示在某个地点有什么，主语单数Thereisa/an·····在拓展出Thereare·····教学目标：学生能熟练掌握Thereisa/an······句型，能在实际生活中初步认识进一步用，在此基础上在学会Thereare·····句型。重点：Thereisa/an······句型难点:Thereare.......句型拓展过程:一warm-upTheteacherandstudentsgreeteachother.二Review1>Guessinggame猜老师手里面的

2、铅笔引出apeninthehand2>Game通过hidinggame复习inonundernear这几个介词短语.三Leadin1>由图画出示物体在某个位置如:InOna/an......ThedeskUndernearInOn老师引出Thereisa/an......Thedesk.Undernear这几个重点句型,并教读几次.四practice1>老师再次出示图画巩固新授知识.2>在大量输出的基础上，简单讲解Therebe句型结构3>在了解Therebe结构上，让同学自己说，给LIping’sbed图片，让同学们用Thereisa/an......room描述，whatisinLIpin

3、g’sbedroom。五操练并拓展Thereare........1>给图匹配句子，findout“whatiswrong”拓展出“Thereare........”2>举例用“Thereare........”描述教室，Whatisintheclassroom,并总结Thereare........结构的句子.六Fillintheblanks(由说再转到做)七Homework板书:apenon.ThereisabookinthedeskanappleunderabearnearThereare.......